學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章黨員干部心得體會 5 5 篇

　作為一名黨員干部，我深感黨組織培養(yǎng)我付出的艱辛與不易，時(shí)刻把學(xué)習(xí)黨章作為己任，牢記黨員的八項(xiàng)權(quán)利與八項(xiàng)義務(wù)。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章黨員干部心得體會 5 篇，以供大家參考借鑒!

　黨章黨規(guī)等一系列黨內(nèi)法規(guī)是各級黨員干部的行動(dòng)指南和基本遵循。在“不忘初心、牢記使命”主題教育如火如荼開展之際，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各級要用好黨章黨規(guī)這把“尺子”，精準(zhǔn)衡量，切實(shí)找準(zhǔn)存在差距。對照黨章黨規(guī)找差距，要在學(xué)習(xí)、對照、檢視、整改等四個(gè)方面下足繡花功夫，才能真刀實(shí)槍解決問題。

　 用好學(xué)習(xí)的“尺子”，做到學(xué)深悟透。“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”，學(xué)深悟透黨章黨規(guī)，是查找差距的第一步。自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，各級黨員干部對黨章黨規(guī)、系列講話進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，對其深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識，但仍然還存在流于形式學(xué)、走馬觀花學(xué)、淺嘗輒止學(xué)等現(xiàn)象。黨章黨規(guī)等黨內(nèi)法規(guī)，要學(xué)在經(jīng)常、學(xué)在日常，要逐段逐句學(xué)、深入系統(tǒng)學(xué)，做到常學(xué)常新。把

　學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例作為黨員干部學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，將看原文、讀原著、悟原理貫穿到學(xué)習(xí)的全過程，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用，讓黨章黨規(guī)入腦入心。

　 用好對照的“尺子”，做到對號入座。對標(biāo)對表，對照法規(guī)，才能查找不足。要對照黨章，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否履行黨員義務(wù)，當(dāng)好先鋒表率;是否符合六項(xiàng)基本條件，遵守黨的制度和紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)持走好群眾路線。要對照準(zhǔn)則，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念，是否堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威;是否貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持清正廉潔。要對照條例，重點(diǎn)查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定，是否秉公用權(quán)，保護(hù)群眾利益;是否擔(dān)起主責(zé)，精神高尚。

　 用好檢視的“尺子”，切實(shí)找準(zhǔn)差距。“吾日三省吾身”，不斷檢視自我，找準(zhǔn)差距。把自己擺進(jìn)去，對照標(biāo)準(zhǔn)，畫一張精準(zhǔn)的黨性自畫像，把黨章黨規(guī)要求的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)比較，不盲目樂觀、不盲人摸象，把自身存在的問題、短板、病灶找準(zhǔn)找細(xì)。把職責(zé)擺進(jìn)去，不同崗位、不同工作、不同職責(zé)，立足職責(zé)找差距就是看在勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為、苦干實(shí)干上，有沒有下硬功夫、真功夫，能不能守初心、擔(dān)使命。把工作擺進(jìn)去，就是要結(jié)合工作實(shí)際，看工作取得成效，工作扎不扎實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)積不積極，

　工作上有沒有形式主義、官僚主義。把自己、職責(zé)、工作擺進(jìn)去，深刻檢視自省，用事實(shí)說話，找準(zhǔn)存在差距。

　 用好整改的“尺子”，切實(shí)解決問題。整改落實(shí)是解決問題的最后一公里，也是關(guān)鍵所在。問題怎么整改，不是建一個(gè)整改清單、做一個(gè)整改臺賬、口頭提一提、會上談一談這樣簡而化之，整改問題就要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的決心。領(lǐng)導(dǎo)班子要以上率下、做出示范，結(jié)合工作實(shí)際、崗位職責(zé)，先改一步、深改一分，督促班子成員，深刻開展批評與自我批評，扯扯袖子、揪揪耳朵、出出汗、提提醒，把問題逐一整改到位，杜絕反彈。普通黨員干部整改問題更是要見人見事，要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照，全面整改，不斷的凈化機(jī)體，鍛造過硬骨骼。

　近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》。意見要求，要做實(shí)基層黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視整改。除縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和參照實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進(jìn)行。四川省成都市成華區(qū)委組織部將集中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)納入固定黨日活動(dòng)，努力將黨章黨規(guī)往深里學(xué)，

　讓全體組工干部進(jìn)一步堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命、增強(qiáng)政治意識、提高業(yè)務(wù)能力。

　 領(lǐng)學(xué)+共學(xué)，實(shí)現(xiàn)全體黨員參與學(xué)習(xí)。將所有年輕干部納入領(lǐng)學(xué)人員庫，采用輪流形式，每次固定黨日活動(dòng)中，由四名年輕干部分別選擇四項(xiàng)黨章黨規(guī)，采用“講解+PPT”的形式，對黨章黨規(guī)進(jìn)行解讀。其他參加固定黨日活動(dòng)的黨員認(rèn)真聆聽講解內(nèi)容，仔細(xì)觀看 PPT，并進(jìn)行記憶和思考，對不解的內(nèi)容主動(dòng)提問，由領(lǐng)學(xué)干部或者其他黨員進(jìn)行回答，甚至展開一場大討論，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　 常學(xué)+廣學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。建立長效機(jī)制，將集中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)確定為每月固定黨日活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)議程，讓黨章黨規(guī)成為固定黨日的“�？�”，一次都不能少。集中學(xué)習(xí)的黨章黨規(guī)覆蓋了黨章、準(zhǔn)則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細(xì)則和規(guī)范性文件，并且做到每次固定黨日活動(dòng)、每名領(lǐng)學(xué)干部選擇學(xué)習(xí)的黨章黨規(guī)不重復(fù)，確保學(xué)習(xí)的覆蓋面廣。

　 精學(xué)+評學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果收獲滿滿。每名年輕干部領(lǐng)學(xué)黨章黨規(guī)的時(shí)間為 10-15 分鐘，內(nèi)容不局限于黨章黨規(guī)的條文，涵蓋了黨章黨規(guī)的方方面面，包括了黨章黨規(guī)出臺的時(shí)間、背景、意義和黨章黨規(guī)的構(gòu)成框架、主要內(nèi)容、修改的條款、與工作聯(lián)系密切的條款，以及領(lǐng)學(xué)干部的學(xué)習(xí)心得。每次年輕干部領(lǐng)學(xué)完畢后，所有部領(lǐng)導(dǎo)會依次進(jìn)行點(diǎn)評，不僅會分享自身的學(xué)習(xí)收獲，

　也會結(jié)合學(xué)習(xí)重點(diǎn)和業(yè)務(wù)工作提出意見和建議，讓學(xué)習(xí)的成果得到升華。

　 不忘初心、牢記使命，從學(xué)做起。領(lǐng)學(xué)、共學(xué)、常學(xué)、廣學(xué)、精學(xué)、評學(xué)黨章黨規(guī)，將助力組工干部堅(jiān)守初心、勇?lián)�使命，為�?shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康貢獻(xiàn)更強(qiáng)力量!

　近日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會在京召開，習(xí)近平總書記出席會議并強(qiáng)調(diào)：“黨章要放在床頭，經(jīng)常對照檢查，看看自己做到了沒有?看看自己有沒有違背初心的行為?”黨章床頭放，黨性閃金光。床頭上的黨章，不僅能夠讓我們時(shí)刻牢記我是誰、為了誰、依靠誰，還能幫助我們堅(jiān)定理想信念、檢視自身問題、切實(shí)為民服務(wù)，可謂是大有裨益。

　 床頭上的黨章是黨員干部堅(jiān)定理想信念的“壓艙石”。黨章是黨的根本大法、是全面從嚴(yán)治黨的總依據(jù)和總遵循、是全體黨員言行的總規(guī)矩和總遵循，凝結(jié)著黨長期以來形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。黨員干部只有學(xué)好用好黨章，理想信念才會更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，就是要堅(jiān)定理想信念。理想信念是精神支柱，也是精神之鈣，力量源泉。有了堅(jiān)定的理想信念，精神上才不會“缺鈣”，才不會得“軟骨病”。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨正是靠著堅(jiān)定的理想信念，才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民打敗日本帝國主義，才成立了中華人民共和國。因此，黨員干部要把黨章放在床頭作為經(jīng)常性學(xué)習(xí)

　的內(nèi)容，經(jīng)常拿出來翻翻看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。

　 床頭上的黨章是黨員干部檢視自身問題的“放大鏡”。檢視問題是主題教育的關(guān)鍵。黨員干部只有不斷檢視自身、查找問題，才能找到工作的方向，才能搞清楚差距何在、癥結(jié)在哪，才能拿出改進(jìn)的措施。時(shí)下，一些黨員干部之所以出現(xiàn)這樣那樣的問題，都與黨章學(xué)得不深不透有關(guān)。黨章是檢視問題的放大鏡，不斷學(xué)習(xí)黨章，不僅能更好地固本培元，從根本上杜絕歪風(fēng)邪氣的入侵，還能通過“揭短亮丑”實(shí)現(xiàn)“自我洗禮”，達(dá)到提高和進(jìn)步的目的。黨員干部要原原本本學(xué)習(xí)黨章，經(jīng)常溫習(xí)黨章，把黨章作為床頭書，作為強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，常用黨章當(dāng)鏡子查問題、找不足，帶著問題學(xué)、帶著問題改。

　 床頭上的黨章是黨員干部切實(shí)為民服務(wù)的“金鑰匙”。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)。這是黨的根本宗旨，也是黨員干部矢志不渝的追求。縱觀歷史，無數(shù)革命先烈、仁人志士把黨章作為行動(dòng)指南，把為人民服務(wù)視為畢生最高的追求，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗，直至流盡最后一滴血，他們用寶貴的生命真正踐行為民服務(wù)的宗旨。黨員干部作為人民的公仆，為民服務(wù)永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。黨員干部為民服務(wù)就是要用黨章武裝頭腦、規(guī)范行為、推動(dòng)工作，認(rèn)真踐行以人民為中心的理念，從黨章中找到為中國人民謀幸福的“金鑰

　匙”，帶領(lǐng)全國人民一道進(jìn)入小康社會，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)不懈努力。

　 黨章對于每一名黨員是精神食糧、是人生向?qū)А⑹墙K生信仰。你床頭上的書目有黨章嗎?若沒有，那就趕緊擺上、用心學(xué)習(xí)吧!

　古人多以“三”為大，大在何處?大在劉備“三顧茅廬”的虔誠，大在孔子“三人行，必有我?guī)?rdquo;的謙虛，更重要的則是大在“三省吾身”的謹(jǐn)慎。作為單獨(dú)個(gè)體，人常常犯“當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤，囿于自身局限而無法清晰認(rèn)識自我。因此到了今天，我們依然呼喚“三省吾身”，倡議“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。恰逢其時(shí)，中央在深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育過程中，提出了對照黨章黨規(guī)找差距的最新工作部署。

　 我常常問自己，我離合格黨員有多遠(yuǎn)?可是“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)，是對中國特色社會主義理論倒背如流，還是對黨史新中國史信手拈來?是一心上進(jìn)考入機(jī)關(guān)單位兢兢業(yè)業(yè)，還是非要投身鄉(xiāng)村建設(shè)干出一番轟轟烈烈的事業(yè)?于是我向黨章黨規(guī)尋找答案。

　 對照黨章黨規(guī)方能自知。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這要求我們不僅要通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平，也要不斷提高促

　全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，而其出發(fā)點(diǎn)和歸宿最終都指向人民的根本利益。黨章對黨員享有的權(quán)利和義務(wù)都作出了規(guī)定，切實(shí)為每位黨員履職盡責(zé)、發(fā)揮作用指明了方向。黨員干部想要真正成為人民需要的“好干部”，發(fā)揮出模范帶頭作用，必須將黨章學(xué)深悟透，深入了解哪些必須做，哪些應(yīng)該做，充分樹立全心全意為人民服務(wù)的決心，以實(shí)際行動(dòng)踐行之。

　 對照黨章黨規(guī)方能自守。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章黨規(guī)明確了組織行為規(guī)范和紀(jì)律約束，是檢視黨性“純度”，品德“高度”的戒尺，是永葆黨員先進(jìn)性、純潔性的高壓線。當(dāng)前，有的黨員干部理想信念不堅(jiān)定，患上“軟骨病”;有的價(jià)值取向扭曲，患上“低俗病”;甚至還有個(gè)別黨員干部忘卻入黨初心，違法亂紀(jì)、腐化墮落。凡此種種，都是因?yàn)榫�神上缺�?ldquo;鈣”，“免疫力”逐步下降，導(dǎo)致“外邪入侵”。所以，共產(chǎn)黨員必須對照黨章黨規(guī)補(bǔ)足精神之鈣，筑牢思想之魂，自覺守紀(jì)律、講規(guī)矩，明是非、知行止，嚴(yán)格按照黨紀(jì)國法辦事，切實(shí)把外在的強(qiáng)制轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的自律，時(shí)常用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己、約束自己、警示自己。

　 對照黨章黨規(guī)方能自強(qiáng)。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，針對“照鏡子”發(fā)現(xiàn)的差距和問題，我們要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和強(qiáng)烈的自省自律意識，認(rèn)真進(jìn)行自我批評、自我完善、自我革新以及自我提高，樂于虛心求教，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，敢于突破自我。同時(shí)要堅(jiān)持以優(yōu)秀黨員為標(biāo)桿，自覺用他們

　鮮活的事跡凈化、激勵(lì)、提升自己，以此作為自己努力和奮斗的方向，真正成為事業(yè)需要、組織放心、人民滿意的好黨員。

　 學(xué)好黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員的“必修課”，是增強(qiáng)黨性的“營養(yǎng)餐”，是黨風(fēng)政風(fēng)的“清新劑”，黨員干部當(dāng)以黨章黨紀(jì)為鏡，正衣立人，正心立德，不忘人民的期望，不負(fù)黨和國家的囑托。

　在今年 5 月的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記提出要對照黨章找差距。黨章是一個(gè)內(nèi)容豐富、思想深邃的寶庫，濃縮了一代代共產(chǎn)黨員的智慧，需要每位黨員學(xué)懂弄通，永遠(yuǎn)遵循。

　 聯(lián)系群眾是否“差點(diǎn)兒”。5 月 31 日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，“時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦”，從黨的根源處論證了聯(lián)系群眾的重要性。其實(shí)早在中國古代，思想家荀子就提出了“水能載舟，亦能覆舟”的民本思想，深刻指出了民心向背決定生死存亡的道理。到了近代，馬克思主義群眾觀點(diǎn)認(rèn)為“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不僅是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，而且是社會變革的決定性力量”。中國共產(chǎn)黨人通過對群眾觀點(diǎn)不斷地實(shí)踐發(fā)展，逐漸形成了“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線。每位黨員都應(yīng)該反思自身在聯(lián)系群眾中存在的差距，是否精神懈怠、不務(wù)時(shí)效等。在今

　后的工作中牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)調(diào)查研究，做到“從群眾中來，到群眾中去”，研究把握新形勢下群眾工作的新特點(diǎn)新情況新問題，提高為群眾服務(wù)的能力，解決群眾工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，爭做“孔繁森”式黨員，打通為人民群眾服務(wù)的“最后一公里”。

　 批評檢查是否“差不多”。習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“勇于開展批評和自我批評，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，接受人民監(jiān)督，不斷純潔黨的思想、純潔黨的組織、純潔黨的作風(fēng)、純潔黨的肌體”，直接點(diǎn)明了批評與自我批評的重要性。鄧小平同志也曾說過，“批評的目的是為了幫助同志”“每個(gè)黨員有義務(wù)實(shí)行批評和自我批評”“黨內(nèi)不論什么人，不論職務(wù)高低，都要能接受批評和進(jìn)行自我批評”等。批評和自我批評是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的重要標(biāo)志，是黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。廣大黨員干部都應(yīng)該捫心自問，在開展批評和自我批評時(shí)是否存在“有問題不指出，有過錯(cuò)不批評”的“好人主義”;是否存在批評別人隔靴搔癢、“到皮不到肉”，批評自己蜻蜓點(diǎn)水的情況;是否存在上下級和干部之間逢迎討好、相互吹捧的慵懶散狀態(tài)等。開展批評與自我批評要做到認(rèn)真嚴(yán)肅，而不是虛晃一槍，不走形式過場;要實(shí)事求是，不捕風(fēng)捉影，憑空捏造;要有“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

　理論學(xué)習(xí)是否“差一些”。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，“目前，一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走”。黨的理論知識內(nèi)涵豐富，這些理論是一脈相承，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展的，需要并且值得每位黨員認(rèn)真去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。黨員在學(xué)習(xí)黨的基本理論上要不斷審問自己，是否學(xué)得少，即學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)的量不夠;是否學(xué)得窄，即涉獵的內(nèi)容少，學(xué)習(xí)不夠全面;是否學(xué)得淺，即學(xué)習(xí)的深度不夠，流于表面。要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，在集體學(xué)習(xí)中相互討論，碰撞知識交融的火花，而在個(gè)人自學(xué)時(shí)要沉下心學(xué)、花時(shí)間學(xué)，認(rèn)真鉆研。要充分利用一切有利條件學(xué)，如觀看書籍、報(bào)刊、紀(jì)錄片、聽廣播，甚至實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等。要順應(yīng)時(shí)代和科技的發(fā)展，充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺如“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件，做到隨時(shí)學(xué)、便捷學(xué)、及時(shí)學(xué)。

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