制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家準備的黨支部書記個人年度計劃模板，供大家閱讀。

　　黨支部書記個人年度計劃模板1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實學校工作意見，牢固確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質(zhì)量”為重點，穩(wěn)步推進課程改革，切實提高校本教研質(zhì)量。團結(jié)一致、負重奮進，腳踏實地、積極進取，高質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)量目標和爭先創(chuàng)優(yōu)，向建校xx周年獻禮。

　　二、工作目標

　　以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總目標，從早、從嚴做好教學細節(jié)、教學過程的管理。高一年級要以“強化管理、潛心研究、夯實基礎(chǔ)”為工作重點，切實把握新課程的目的要求、教學內(nèi)容和考核評價，確保新課程的實施；努力減小分化，關(guān)心每一名學生，學科成績保持蘇州市同類學校中上游水平。高二年級以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，在重點強化高考學科教學的同時，加強綜合考試學科的教學；切實做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo)；學科成績達蘇州市同類學校中上游水平，綜合考試合格率達100%。高三年級應(yīng)面向高考，研究高考，“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”，著力增強教學和復(fù)習工作的針對性和實效性，加強備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮集體智慧，形成合力，加強對學生個體和群體的質(zhì)量分析，加強教學五認真工作，確保教學工作措施落實到位。

　　三、工作重點

　　1.著力做好高中課改

　　加強領(lǐng)導(dǎo)。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真制訂課程改革的實施方案，建立學校課程改革領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對課程改革的指導(dǎo)。

　　加強研訓。在暑期組織省級、蘇州市級和昆山市級高一新課程，新教材培訓的基礎(chǔ)上，進一步完善學校內(nèi)部的校本研訓，在實踐基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師進一步理解高中課程標準和新教材，采取參與式研討、公開觀摩與評價、案例設(shè)計等多元研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，解決課改中遇到的問題，轉(zhuǎn)變教學觀念、教學方式和教學行為，在學生中倡導(dǎo)自主、探究、合作的學習方式，從而努力提升我校新課程的實施水平。

　　加強管理。一是加強課程管理。嚴格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學習領(lǐng)域、學科科目和學科模塊合理安排課程。二是實行學分制管理。教務(wù)處將根據(jù)課程方案的學分要求形成學年學分分配表。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴格學分認定。三是建立選課指導(dǎo)制度。根據(jù)新課程方案要求和學生實際，逐步建立行之有效的選課指導(dǎo)制度。以學生個性發(fā)展的需要出發(fā)引導(dǎo)他們學會自主選擇，形成個人的學習計劃。四是努力探索學生發(fā)展評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度，努力提高實施新課程的水平。五是結(jié)合學校實際，開發(fā)校本課程和各類活動課程、研究性學習，努力完善課程體系。

　　2.繼續(xù)細化教學管理

　　著力抓好教學五認真。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學五認真工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。引導(dǎo)教師以五認真為切入，以課堂教學為中心，切實提高課堂教學效率和練習評價的效能。對教師的五認真工作進行期中普查和不定期抽查等形式進行檢查，同時進行教師教學滿意度的學生測評。

　　繼續(xù)實行“三項制度”。一是校內(nèi)教學調(diào)研制度。高一、二年級由教務(wù)處組織、年級組為單位對教學現(xiàn)狀進行調(diào)研，及時發(fā)展、改進和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問題。高三年級通過市、學校二級調(diào)研，尋找不足，及時調(diào)整復(fù)習的思路和策略。每次調(diào)研均進行材料匯總和及時向教師通報。二是行政人員聽評課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)和學校中層領(lǐng)導(dǎo)每周根據(jù)教務(wù)匯總，聽評課情況，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。針對每次教學調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進行通報分析，利于進一步規(guī)范教學行為，共同協(xié)商共同討論教學中出現(xiàn)的問題，利于全面提高課堂教學效率和教學質(zhì)量；對考試情況及時召開各年級的教學質(zhì)量分析會，以集中分析和分班分析相結(jié)合，面向全體進行教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學生的成長，全面提高教學質(zhì)量。

　　繼續(xù)加強校本教研。一是加強教研組活動的常規(guī)管理。教研組每學期開設(shè)組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學、英語組不少于8節(jié)，其余教研組不少于6節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開課開設(shè)情況。加強聽評課活動，重點研究教學實際問題，做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點評，并將教案、聽課評價表、組內(nèi)評課記錄表、組內(nèi)點評等材料裝訂后交教務(wù)處。嚴格教師聽課節(jié)數(shù)，教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、指導(dǎo)教師不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)，期末進行檢查，列入教學常規(guī)考核。二是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動每周一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須針對教學中出現(xiàn)的問題進行集體研討，組內(nèi)必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學）→反饋與反思（教學敘事）。三是積極探索校本教研的途徑，不斷增強教研的實效和活力。各教研組要以高三工作和新課程實施作為重點，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實效和特色。

　　黨支部書記個人年度計劃模板2

　　一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實學�？茖W發(fā)展的組織根基

　　1、以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的思想政治教育。加強中心組學習。以學校黨總支為核心，各支部為引領(lǐng)，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展的契機，充分利用專題講座、演講會、報告會、主題教育等形式，精心組織全體黨員干部學習，全面、認真貫徹落實中央、省市縣和縣教育局黨委會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，提升黨員干部的思想政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。積極創(chuàng)建學習型黨組織。緊密結(jié)合黨員干部思想和工作實際，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體等學習交流平臺，營造 愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。全面學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，深刻領(lǐng)會新形勢下進一步加強和改進黨的建設(shè)的重大意義，著力剖析當前教育黨建工作面臨的新情況、新問題，推動我校黨組織建設(shè)。宣傳、推廣學習型黨組織建設(shè)典型經(jīng)驗，通過組織推薦書目、交流心得、崗位練兵等活動，不斷提升黨員干部自身素質(zhì)。各支部要創(chuàng)新學習形式，帶領(lǐng)全體黨員采取自學，集中學，先進帶頭學相結(jié)合的形式，做到個人自學與集中學習相結(jié)合，系統(tǒng)學習與專題研究相結(jié)合，大力營造出濃厚的讀書學習、實踐創(chuàng)新氛圍，使廣大黨員教師不斷增強責任感和使命感。開展服務(wù)型黨組織建設(shè)。進一步完善黨建工作聯(lián)系點制度。班子成員聯(lián)系科室年級、科室年級負責人聯(lián)系班級、黨員教師聯(lián)系學生，深入聯(lián)系點、深入教學工作第一線，研究和解決新形勢下科室、年級面臨的新情況、新問題，著力為科室、年級、師生解難題，辦實事。以“教育服務(wù)社會、學校服務(wù)師生、教師服務(wù)學生”為主要內(nèi)容，進一步豐富爭創(chuàng)載體，組織動員各支部和全體黨員在推動中心工作、履行崗位職責、服務(wù)人民群眾中爭當先進創(chuàng)造優(yōu)秀。大力培育踐行社會主義核心價值觀。要讓富強、民主、文明、和諧為主要內(nèi)容的國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治為主要內(nèi)容的社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善為主要內(nèi)容的公民個人層面的價值準則，入腦入心。教育和引導(dǎo)廣大師生傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義時代新風，積極參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德。大力實施素質(zhì)教育，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使社會主義核心價值體系真正成為廣大教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。

　　2、以黨的群眾路線教育實踐活動開展為契機，增進黨員干部和廣大師生的血肉聯(lián)系。要按照省市縣委和縣教育局黨委的部署和要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入學習領(lǐng)會各級領(lǐng)導(dǎo)講話、各級會議精神，提高思想認識，聚焦反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過發(fā)放征求意見函、深入調(diào)研、座談交流等形式廣泛征求意見，要以整風的精神真正把“四風”問題在自己身上的具體表現(xiàn)找出來，查到位，整改到位。要對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，使教育系統(tǒng)黨員干部隊伍呈現(xiàn)新面貌。要通過看學習領(lǐng)會是否透徹，聽取意見是否廣泛，查找問題是否準確，開展批評是否深刻，整改舉措是否到位，制度建設(shè)是否完善來檢驗活動的效果，特別是要看教師隊伍素質(zhì)是否得到了提高，教風學風是否得到社會認同，教學質(zhì)量是否得到大幅提高，學校面貌和群眾滿意度是否得到了提升。通過活動的開展，要建立黨群聯(lián)系機制、公開機制、隨機調(diào)研機制、考核問效機制、訴求辦理機制、廉潔監(jiān)督機制等，增強黨組織的公信力，增進黨員干部與廣大師生的血肉聯(lián)系。

　　3、以創(chuàng)建創(chuàng)新型黨組織為目標，提高我校黨建工作的科學化水平。組織研討黨建工作新機制。立足于發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和服務(wù)保障作用，著眼我校發(fā)展大局，緊密結(jié)合我校實際，從強化黨組織陣地建設(shè)，探索黨員管理教育的新途徑，抓好“三支隊伍”建設(shè)以及服務(wù)群眾等方面，深入進行多角度思考與實踐，積極探索新形勢下加強學校黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。打造學校黨建特色品牌。學校黨總支要緊緊圍繞“立德樹人”這一中心，突出黨建工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育現(xiàn)代化方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設(shè)科學化水平。要把創(chuàng)建黨建品牌與黨務(wù)日�；顒泳o密結(jié)合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結(jié)合起來，與學校的中心工作和學校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。

　　二、加強黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

　　1、做好黨員教育、管理和服務(wù)工作。積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，努力實現(xiàn)黨員管理規(guī)范化、黨的活動經(jīng)�；�、黨內(nèi)生活制度化。堅持“三會一課”制度，定期開展民主評議黨員活動。規(guī)范發(fā)展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓班。抓好人才培養(yǎng)，切實把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把骨干教師培養(yǎng)成黨員。提高黨組織的服務(wù)水平，完善黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，幫助黨員群眾解決工作和生活中的實際困難。

　　2、組織開展慶祝建黨xx周年系列活動。以“慶七一、聚黨心，走紅色路線，看紅色經(jīng)典”為主題，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動。充分利用簡報、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、廣播電視等媒體，宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，營造學先進、爭一流、當先進的濃厚氛圍。

　　3、加強黨員示范崗建設(shè)。繼續(xù)開展管理崗位“一名干部一面旗幟，爭做管理行家”活動、教學崗位“一名黨員一塊牌子，爭做教學能手”活動和后勤崗位“一名職工一個窗口，爭做服務(wù)標兵”活動。所有黨員向黨總支提出一次申報，明確示范崗創(chuàng)建目標，作出莊嚴。學校中層以上干部申報管理示范崗，在崗教師申報教學示范崗，教輔及后勤人員申報后勤示范崗。黨員依據(jù)，圍繞目標，求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，在管理、教學和后勤服務(wù)等工作上有所突破和創(chuàng)新。黨總支成立考核小組，對照創(chuàng)建標準對申報人員進行全面考核，根據(jù)考核結(jié)果，確定擬命名崗位，擬確定的示范崗數(shù)量原則上不超過同崗位類別申報人數(shù)的30%，并在適當范圍內(nèi)公示，公示無異議后命名表彰，授予“黨員示范崗”稱號。促進教師將師德體現(xiàn)到教學、科研、服務(wù)等具體工作中，努力在師德風范上樹立一面旗幟，教學業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、永爭一流的教師隊伍。

　　4、做好先進典型推樹。大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。各支部要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動力。學校黨總支將在黨的群眾路線教育實踐活動中，加大對先進典型的宣傳力度，在“七一”前后表彰一批涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　5、定期舉辦黨員干部教育論壇。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育基地品牌優(yōu)勢，采取總支成員、支部書記等作報告、邀請專家輔導(dǎo)講座等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。圍繞重點、難點問題，每期選擇一個熱點話題，展開討論，集思廣益，促進提升。

　　三、加強行業(yè)作風和黨風廉政建設(shè)，維護學校教育的良好形象

　　1、推進政風行風建設(shè)。全面推進校務(wù)、黨務(wù)公開，設(shè)置固定的校務(wù)、黨務(wù)公開欄，不斷拓展公開內(nèi)容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規(guī)相關(guān)要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規(guī)的辦學行為，著力整治違規(guī)收費、違規(guī)招生、違規(guī)辦班等問題，切實規(guī)范辦學行為。以反“四風”和嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定、六條禁令”為重點，繼續(xù)加強工作作風整頓和學校師德師風建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監(jiān)督，努力營造教育良好發(fā)展環(huán)境，大力提升教育形象。

　　2、嚴格落實民主監(jiān)督制度。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐 敗體系實施綱要》和《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，堅決落實好一把手負總責，各部門協(xié)調(diào)配合的黨風廉政工作要求。加強對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，落實領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開和重大事項報告制度。按照縣委群眾路線教育實踐活動要求，高質(zhì)量開好民主生活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。

　　3、建立健全改進作風常態(tài)化制度。圍繞反對“四風”，健全領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進作風、深入基層調(diào)查研究機制，進一步改革文風會風學風，規(guī)范檢查評比表彰，落實以“全員育人導(dǎo)師制、家訪制、家長委員會制、學校和社會資源綜合開發(fā)利用制”為主要內(nèi)容的“四項制度”，全面提升育人水平，提高育人質(zhì)量，真正兌現(xiàn)“辦人民滿意教育”的莊嚴。健全嚴格的財務(wù)預(yù)算、核準和審計制度，著力控制“三公”經(jīng)費支出，認真執(zhí)行基建工程、大宗物資采購招投標制度，堅決杜絕以各種名義收受“回扣”、“手續(xù)費”及其他商業(yè)賄 賂行為。完善選人用人責任追究制度，嚴格按照規(guī)定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

　　4、加強黨風廉政教育。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，廣泛開展黨風廉政教育，以正面典型激勵人，以反面典型警示人，教育引導(dǎo)廣大黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，切實做到防微杜漸、清廉自守。

　　5、加強學校文化建設(shè)、提升學校品格。精神文化是學校文化的核心，是學校價值觀、人生觀與發(fā)展愿景的集中體現(xiàn)，是學校改革與發(fā)展的核心動力。全體教職員工要艱苦奮斗、自立自強、敢為人先、善于創(chuàng)新，確保在“四心”人培養(yǎng)、“三環(huán)六步”高效學習模式、“3636”序列化德育規(guī)劃、“教學素養(yǎng)達標提升工程”和“骨干教師鍛造工程”方面取得重大突破。

　　四、加強群團組織建設(shè)，合力推進學�？茖W發(fā)展

　　1、加強群團組織建設(shè)。按照“黨建帶群建，群建促黨建”的要求，加強對工會、共青團、婦委會的領(lǐng)導(dǎo)。學校團委要創(chuàng)新和發(fā)展新的建團模式，進一步完善班級團支部建設(shè)，在學生思想教育、發(fā)展團員、開展文娛活動、解決學生各種困難等方面切實發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

　　2、認真做好統(tǒng) 戰(zhàn)工作。充分發(fā)揮我校市縣人大代表、政協(xié)委員和民主黨派人士對學校教育教學工作的參政議政和民主監(jiān)督作用，定期召開溝通會，主動聽取他們的意見，同時為各民主黨派的自身建設(shè)提供支持，積極營造有利于人大代表和政協(xié)委員充分行使職權(quán)的氛圍。

　　3、充分發(fā)揮工會作用。通過教代會、座談會等方式，收集信息、聽取意見、暢通渠道；成立工會小組，確立工會小組長，開展一系列有利于教職工身心健康的文體活動，引導(dǎo)教師提升職業(yè)幸福感。

　　黨支部書記個人年度計劃模板3

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管黨建工作格局

　　1、健全落實黨建工作責任機制和工作制度。要堅持把黨建工作擺上重要議事日程，在政策制定、工作部署、干部配備上切實體現(xiàn)黨建工作首要位置的戰(zhàn)略思想，切實加強對黨建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)。黨建任務(wù)分工明確，責任到人，形成書記是第一責任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員都是責任人的齊抓共管黨建工作格局。每季度至少召開一次研究黨建工作的專題會議，研究落實基層組織建設(shè)工作。經(jīng)常深入基層開展黨建專題調(diào)研，積極向上級黨委報送信息。健全獎懲機制和督查機制，結(jié)合實際制定黨建工作部署、檢查、獎懲制度，把黨建工作任務(wù)完成情況作為考核、評先、獎懲的重要依據(jù)。

　　2、科學謀劃黨的建設(shè)各項工作。要牢固樹立常抓不懈和改革創(chuàng)新意識，按照鄉(xiāng)黨委總體部署，結(jié)合實際，根據(jù)新形勢下，經(jīng)濟社會和黨的建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新問題、新趨勢，以改革創(chuàng)新的精神謀劃黨的建設(shè)各項工作，科學制定全年黨建工作計劃和季度、月份計劃安排，做到目標任務(wù)明確，工作思路清晰，措施具體有力。

　　3、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極支持群團組織按照各自章程和職責開展工作，配強群團組織班子，切實抓好工、青、婦和民兵等群團組織和配套組織建設(shè)。扎實推進“四個納入”、“四個帶頭”，堅持把群團工作納入支部重要議事日程，納入黨課的培訓內(nèi)容。

　　二、強化理論武裝，大力推進思想政治建設(shè)

　　1、認真制定理論學習計劃和安排。以黨課和黨員學習日等為載體，抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等理論學習，重點做好黨的十x大、十x屆x中全會精神學習宣傳工作，在深入上、統(tǒng)一思想上、力求實效上下功夫，把學習活動不斷引向深入。同時，引導(dǎo)廣大黨員干部積極學習市場經(jīng)濟、社會主義新農(nóng)村、現(xiàn)代科技、歷史文化、法律法規(guī)、黨務(wù)政務(wù)等各方面的知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓展知識面，進一步增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　2、深入開展黨員干部隊伍的教育培訓。扎實開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，進一步提高農(nóng)村黨員干部教育培訓工作的質(zhì)量和水平。制定干部和黨員教育培訓計劃，舉辦黨員培訓班，每個黨員每年集中培訓不少于7天，培訓后進行知識測試。堅持“三會一課”學習制度，開展電化教育，進行專題討論，撰寫心得體會，提高學習培訓效果。

　　3、大力加強公民思想道德和理想信念教育。堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用馬克思主義占領(lǐng)思想文化陣地，以理想信念教育為核心，深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和新時期艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育。按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求開展公民道德教育，切實加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)。從與人們工作生活緊密相關(guān)的領(lǐng)域抓起，認真開展為群眾辦實事活動，每年辦幾件作用大、影響好、群眾歡迎的實事。

　　三、堅持改革創(chuàng)新，不斷增強基層組織建設(shè)活力

　　深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。著眼于鞏固和發(fā)展保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動成果。全面深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照中央和盛市、縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，圍繞“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”四個目標，始終堅持求實求效，突出實踐主題，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責任落實，精心組織實施，嚴格按照標準，組織黨員特別是黨員干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，把學習實踐活動與鎮(zhèn)相關(guān)工作緊密結(jié)合起來，扎扎實實抓好學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段11個環(huán)節(jié)的各項工作，為保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定、保開發(fā)區(qū)決策部署的貫徹落實提供動力，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展要求的思路觀念，著力解決影響和制約農(nóng)村科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高黨領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展、促進社會和-諧的能力，進一步把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動各支部又好又快發(fā)展的強大力量，為我村爭當鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展排頭兵進一步奠定重要的思想基儲政治基礎(chǔ)和組織基矗。


 

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