護(hù)士培訓(xùn)方法

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《護(hù)士培訓(xùn)方法》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：作為一名護(hù)士，要認(rèn)真參與好每一次的培訓(xùn)，提升自己作為護(hù)士的素質(zhì)。下文是，歡迎閱讀!�？埔�、培訓(xùn)目的：加深骨科疾病認(rèn)識，掌握知識更新技巧，豐富臨床護(hù)理手段，提高解決問題...

　作為一名護(hù)士，要認(rèn)真參與好每一次的培訓(xùn)，提升自己作為護(hù)士的素質(zhì)。下文是，歡迎閱讀!

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　一、培訓(xùn)目的：加深骨科疾病認(rèn)識，掌握知識更新技巧，豐富臨床護(hù)理手段，提高解決問題能力。

　二、培訓(xùn)對象：骨科護(hù)士、相關(guān)學(xué)科人員隨機(jī)參與。

　三、授課方式：幻燈片講授理論與臨床病例相結(jié)合。

　四、授課時(shí)間：每周一節(jié)理論講授，時(shí)間 2～3 小時(shí)，共 32 周。

　五、考核方式：理論培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行一次理論及臨床病例評估考核，完成一個(gè)病例分析及成組計(jì)劃。

　六、計(jì)劃實(shí)施步驟：

　1、第一階段：�？婆嘤�(xùn)動(dòng)員，自愿報(bào)名，確定護(hù)理查房人員。

　2、第二階段：護(hù)理查房評估，確定培訓(xùn)人員。

　3、第三階段：課程培訓(xùn)。

　4、第四階段：考核評定。

　picc

　目的

　探討護(hù)理人員 PICC 專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，旨求提高護(hù)理質(zhì)量。

　方法

　選取 2013 年 7 月 28 家醫(yī)院的在職的 72 名護(hù)理人員為培訓(xùn)對象，借鑒美國 PICC �？谱o(hù)士培訓(xùn)模式對這 72 名護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，使用問卷調(diào)查和試卷考核分析培訓(xùn)效果。

　結(jié)果

　經(jīng)過培訓(xùn)，理論考試 85 分及格全部通過，操作考試 90 分及格通過有 40名。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理學(xué)員對理論課教學(xué)質(zhì)量的滿意度為 91.2%，對實(shí)踐操作授課質(zhì)量滿意度為 82.5%.

　結(jié)論

　選擇符合國情且符合三級醫(yī)院條件的 PICC 培訓(xùn)方法，借鑒發(fā)達(dá)國家的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，可以收獲到較好的培訓(xùn)效果。

　護(hù)士分層培訓(xùn)方法

　一、N0 護(hù)士的培訓(xùn)(一年以內(nèi)及未取得執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)

　(一)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容

　使新護(hù)士樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

　1、愛崗敬業(yè)系列的教育、院規(guī)院紀(jì)、各護(hù)理禮儀的教育等。

　2、護(hù)理核心制度：護(hù)理分級制度、交接班制度、查對制度、護(hù)理安全管理制度等。

　3、護(hù)理安全教育。

　4、護(hù)理服務(wù)程序、出入院、急診、轉(zhuǎn)院服務(wù)程序醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理。

　5、護(hù)理病例書寫規(guī)范，基本概念及要求，各種記錄單書寫要求。

　6、技能訓(xùn)練，常用護(hù)理技術(shù)操作。

　7、各班工作職責(zé)、流程、工作標(biāo)準(zhǔn)及電子病歷醫(yī)囑處理等。

　8、參加院方及科室的所有培訓(xùn)課程醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)整理搜集。

　(二)考核

　護(hù)理部每季度考理論一次，每半年考操作一次;科室每月考理論一次，每季度考操作一次。

　二、N1 護(hù)士培訓(xùn)(參加工作 1-3 年護(hù)士)

　(一)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容

　1、專業(yè)知識、了解護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測，鞏固所學(xué)護(hù)理理論知識，掌握科室專業(yè)理論知識，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)理論知識，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展，鼓勵(lì)自學(xué)英語。

　2、技能：

　①掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握危急重癥病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)。學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，能獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，獨(dú)立完成各班工作，掌握各種護(hù)理文件書寫。

�、诔醪綄W(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　3、參加院方及科室所有培訓(xùn)課程。

　(二)考核

　護(hù)理部每季度考理論一次，半年考操作一次;科室每兩月考理論一次，每季度考操作一次。

　三、N2 護(hù)士培訓(xùn)(參加工作 3 年以上護(hù)士、5 年以內(nèi)護(hù)師)

　(一)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容

　1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的專科護(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵的應(yīng)用等)。

　2、具有較扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理理論和�？谱o(hù)理知識，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。

　3、熟悉危重患者的觀察方法、掌握急救技能。

　4、能使用護(hù)理工作理論技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱�體護(hù)理。

　5、具有臨床帶教能力。

　(二)考核

　1、考核護(hù)理部每半年考理論一次，每年考�？谱o(hù)理操作一次;

　2、能勝任本護(hù)理單元各崗位工作。

　四、N3 護(hù)士培訓(xùn)(5 年以上護(hù)師，主管護(hù)師)

　(一)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容

　1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。

　2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和�？谱o(hù)理知識及處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。

　3、具有一定的帶教能力。

　4、參加市里護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

　5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級

　護(hù)理人員工作和學(xué)習(xí)的能力。

　6、具有護(hù)理管理能力。

　(二)考核

　每年參加護(hù)理部兩次護(hù)理理論考試，一次�？谱o(hù)理操作考試。

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