培根做過(guò)一次名為“螞蟻、蜘蛛和蜜蜂”的演講。在演講開(kāi)始,他問(wèn)大家:“你們都見(jiàn)過(guò)螞蟻、蜘蛛和蜜蜂嗎?” 　　大廳發(fā)出一陣哄笑。 　　“螞蟻、蜘蛛和蜜蜂,這些大家都知道,可是誰(shuí)能夠說(shuō)出它們?cè)诜椒ㄕ撋细饔惺裁刺攸c(diǎn)和意義呢?”
　　全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)。
　　培根說(shuō),螞蟻是非常勤勞的小東西,它們整天忙于把食物從外面搬回自己的窩里。貯存起來(lái)準(zhǔn)備冬天用。而蜘蛛整天忙于吐絲織網(wǎng),從自己肚子里面往外面吐東西。蜜蜂則忙于采花粉,吃進(jìn)肚子里以后又把它們吐出來(lái),釀造成蜂蜜。
　　從方法論的角度來(lái)說(shuō),螞蟻的方法是知識(shí)搬家,蜘蛛的方法是搜腸刮肚,而蜜蜂的方法則是吸收、消化和創(chuàng)造。我們有一些人做學(xué)問(wèn),實(shí)際上就像螞蟻一樣,自己沒(méi)有什么新見(jiàn)解,只是把過(guò)去的人說(shuō)的那一套東西,照搬過(guò)來(lái)用,可見(jiàn)螞蟻的這種做法,對(duì)于新知識(shí)的積累,一點(diǎn)也沒(méi)有什么好處。
　　我們還有一些學(xué)者做學(xué)問(wèn),就像蜘蛛一樣。蜘蛛的情況和螞蟻很不相同,蜘蛛型學(xué)者只知道閉門(mén)造車(chē),自己在書(shū)齋里面冥思苦想,搜腸刮肚地‘創(chuàng)造知識(shí)’,可惜他們這種知識(shí)是非常膚淺的,因?yàn)樗麄儧](méi)有充分利用前人的知識(shí)成果。
　　而蜜蜂型的學(xué)者知道,知識(shí)的積累對(duì)于創(chuàng)造新的知識(shí)具有非常重要的作用,因此他們對(duì)前人的經(jīng)驗(yàn)非常重視,但是他們又不是對(duì)前人的知識(shí)完全照抄照搬,而是經(jīng)過(guò)自己的一番去粗取精、去偽存真的分析、鑒別、整理的過(guò)程,然后才形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
　　因此,大家應(yīng)該做蜜蜂,不但要在前人積累起來(lái)的知識(shí)花園里辛勤勞動(dòng),最大限度地收集前人對(duì)某些問(wèn)題的見(jiàn)解,而且要把花粉釀造成蜂蜜。編輯/孟盛

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