①“你休息一兩天，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了�！蹦赣H說。

②“是的。”

③“還有閏土，他每到我家來時(shí)，總問起你，很想見你一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來了�！�

④這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

……

⑤一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常吃驚，慌忙站起身，迎著走去。

⑥這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

⑦我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

⑧“阿!閏土哥，——你來了?……”

⑨我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

⑩他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：

11A“老爺!……”

12我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

13他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭�！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼�，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

14母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。

15“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。

16“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒�！蹦赣H高興的說。

17“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

18“他就是水生?第五個(gè)?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走�！蹦赣H說。

19宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：

20“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”

21我問問他的景況。他只是搖頭。

22B“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本;不去賣，又只能爛掉……”

23他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默默的吸煙了。

小題1:當(dāng)閏土見到分別二十年的“我”時(shí)，他的神情經(jīng)歷了一個(gè)變化過程，這個(gè)過程反映了他心態(tài)的變化。請按要求填寫下表。（3分）

神情心態(tài)歡喜、凄涼①欲言又止心中有很多想傾訴的東西，卻又不知從何說起②③小題2:面對(duì)中年閏土，“我”對(duì)少年閏土仍念念不忘，對(duì)往事仍印象清晰。選文中哪些地方流露出“我”的這種感情？請用自己的話概括出其中的兩處。（2分）

答：

小題3:選文在對(duì)中年閏土的語言描寫中出現(xiàn)了多處省略號(hào)。說說文中A、B兩處的省略號(hào)分別表現(xiàn)了閏土內(nèi)心怎樣的情感。（3分）

答：

小題4:選文運(yùn)用多種人物描寫方法，細(xì)致入微地表現(xiàn)出人物形象特點(diǎn)。請舉例作簡要分析。（不超過150字）（6分）

答：

參考答案：

小題1: ①見到分別多年的好伙伴，內(nèi)心激動(dòng)②恭敬③意識(shí)到自己和對(duì)方在身份上存在著很大差異（共3分。共3空，每空1分）

小題2:對(duì)少年閏土的外表記憶深刻；腦海中仍能想起角雞、跳魚兒、貝殼、猹等許多趣事。（共2分。共2點(diǎn)，每點(diǎn)1分）

小題3:A處的省略號(hào)表現(xiàn)了中年閏土矛盾復(fù)雜的心態(tài)，B處的省略號(hào)表現(xiàn)了閏土對(duì)自己生存狀況的無奈與內(nèi)心的悲苦。（共3分）

小題4:“項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去”，這處外貌和動(dòng)作的描寫以及對(duì)猹迅速逃脫的描寫，都直接、間接地表現(xiàn)出少年閏土的勇敢無畏。這些描寫與“深藍(lán)的天空”“金黃的圓月”“一望無際的碧綠的西瓜”所構(gòu)成的神奇畫面有機(jī)融合，景物描寫襯托出少年閏土活潑的生命。

答案示例二：

作者在描寫中年閏土外貌時(shí)，與記憶中的少年閏土進(jìn)行對(duì)比，在巨大的反差之下，突出了中年閏土內(nèi)心和命運(yùn)的變化。其間還穿插著外貌描寫和細(xì)節(jié)描寫，“灰黃”的臉、“很深的皺紋”、“腫得通紅”的眼睛、“松樹皮”般的手以及單薄的衣著，形象地表現(xiàn)了閏土辛苦勞作，飽經(jīng)風(fēng)霜，極度貧困的生存狀況（共6分。舉例1分“人物描寫方法”1分，2分

“人物形象特點(diǎn)”1分，語言表達(dá)1分）

小題1:試題分析：此表格主要是針對(duì)“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道……”這個(gè)語句。第二個(gè)空原文中就有，直接提取即可。根據(jù)對(duì)語句的理解，并注意已給出的提示，第一個(gè)空和第三個(gè)空我們也不難寫出“激動(dòng)”“等級(jí)觀念毒害了他的思想”。

小題2:試題分析：首先要找到相關(guān)內(nèi)容，如“這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來” “我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹”，然后根據(jù)內(nèi)容加以概括。

小題3:試題分析：“ A“老爺!……”省略號(hào)表明中年閏土見到了少時(shí)好友既激動(dòng)喜悅又覺得尊卑有別，相差很遠(yuǎn)，不知說什么好的矛盾復(fù)雜的心態(tài)�！胺浅ｋy。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本;不去賣，又只能爛掉……”里面的省略號(hào)很多，表明說話斷斷續(xù)續(xù)，表現(xiàn)了人物的木訥遲鈍，表明了人物內(nèi)心的苦楚和無奈。

小題4:試題分析： “舉例作簡要分析”是審題的關(guān)鍵，因此我們首先要找一個(gè)句子，

并寫出其描寫方法，然后分析這個(gè)句子運(yùn)用這些描寫方法寫出了人物的什么特點(diǎn)。注意可選

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