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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專(zhuān)家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


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  　　生存，并不是每件事都能如我們所愿，總會(huì)有些讓我們不痛快的事。而同種情況下，差別的人卻會(huì)有差別的感覺(jué)。好比，常常會(huì)必要等待，坐車(chē)、銀行列隊(duì)等等。要是你想到了人會(huì)很多，帶上一本書(shū)，在等待的時(shí)候，可以利用這段時(shí)間閱讀，那么，等待就不再是一種痛楚。不知不覺(jué)中，沉醉在那些柔美筆墨中的你，享受著這種快樂(lè)。


• 所謂“變”，是說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，你在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些偶然的、突發(fā)的情況，或是因?yàn)槟承┰�因而�?dǎo)致某項(xiàng)任務(wù)不能按計(jì)劃完成。例如突然有親朋拜訪、生病或同學(xué)找你幫忙，等等。這些計(jì)劃之外的事情經(jīng)常會(huì)打亂你原有的安排，使原定計(jì)劃不能按時(shí)完成。碰到這種情況，就要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
  中學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意定、變，你知道了嗎?
  


• 京翰教育倡導(dǎo)"N對(duì)一"的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。面對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育，是指通過(guò)對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行綜合研究、分析、測(cè)試和診斷，根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，為其量身定制教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員采用教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理方法和知識(shí)管理技術(shù)，配合有效的教育資源，幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，達(dá)成實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越目標(biāo)的教育培訓(xùn)體系。

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