做孩子的“導(dǎo)航儀”
發(fā)布時(shí)間:2018-06-24 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
那一天,我回家,恰好碰到妹妹和五歲的外甥也來(lái)了。外甥見(jiàn)了我,就往我身上撲,我順勢(shì)就把外甥抱了起來(lái)。妹妹擔(dān)心外甥身上臟,會(huì)弄臟了我的衣服,喊著:“快下來(lái),你身上臟不臟啊,弄你舅身上。”我說(shuō)沒(méi)事,趁勢(shì)還親了外甥的臉。
這天,我陪一個(gè)同事回家取東西。一進(jìn)門,只見(jiàn)他的兒子在床上亂擺,同事的妻子一看我們進(jìn)門,就喊孩子:“你看你弄的,別弄了!蔽艺f(shuō):“孩子小就是這樣的。”同事妻子接著對(duì)孩子說(shuō):“你看等會(huì)我不收拾你。”而孩子根本不管那些,繼續(xù)擺弄。
其實(shí),不管妹妹,還是同事的妻子,都忽視了孩子的感受,而沒(méi)有去想如何教育孩子,只是一味地喊叫,用威嚴(yán)去威懾孩子,以求達(dá)到制止孩子行為的目的。這樣的作用也不能說(shuō)沒(méi)有,只是暫時(shí)的,甚至?xí)m得其反。同時(shí),家長(zhǎng)這樣的做法時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)給孩子養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是:會(huì)把你的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
作為孩子,基本都有一個(gè)好動(dòng)的特性,對(duì)什么都新鮮,都想去試一試。而家長(zhǎng)則會(huì)認(rèn)為這是孩子好動(dòng),不符合家長(zhǎng)的心思,就會(huì)感覺(jué)麻煩,會(huì)用簡(jiǎn)單的辦法去制止,而不是想辦法給孩子去引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
其實(shí),如果孩子真的不動(dòng)了,家長(zhǎng)或許就會(huì)更加擔(dān)心了。孩子只有好動(dòng),才能釋放天性,快樂(lè)成長(zhǎng)。這時(shí),孩子不需要家長(zhǎng)的壓制,而是需要家長(zhǎng)的引導(dǎo),讓孩子懂得怎么做是對(duì)的。
父母是孩子的第一任老師,孩子的成長(zhǎng)需要父母的教育。其實(shí),從某種程度上講,父母更像是孩子的“導(dǎo)航儀”,因孩子對(duì)未來(lái)是未知的,父母就要起到導(dǎo)航的作用,時(shí)刻為孩子把握好前進(jìn)的方向。只有這樣,孩子才能少走彎路,讓天性無(wú)死角地釋放,度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而幸福的童年。(編輯 王娜)
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