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臟手、屠龍刀、及權(quán)力僭越

發(fā)布時(shí)間:2020-04-10 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

  

  真乃包藏禍心,狠毒至斯!

  不如單刀直入,直接置人于死地算了,又何必惺惺作態(tài)!

  王老師固然犯錯(cuò),但對(duì)他的譴責(zé)與處罰,都必須有個(gè)限度,絕不可無(wú)限擴(kuò)大.

  有些人打著道德大旗,在幻覺(jué)中膨脹為全知全能的審判上帝,別忘了,你們的身上也有一個(gè)肛門(mén),它直呈著你們的缺陷與不潔凈.

  王老師事件,確實(shí)違背了學(xué)術(shù)規(guī)范與相關(guān)的學(xué)術(shù)道德,但是還仍然處于學(xué)術(shù)范圍之內(nèi),對(duì)之的處理與譴責(zé),都應(yīng)不超出這個(gè)范圍.

  很遺憾,有些人就是想將人置于死地,聲嘶力竭、張牙舞爪、不遺余力地瘋狂叫囂,大肆造勢(shì),使這一事件擴(kuò)大為一場(chǎng)道德危機(jī),把王擴(kuò)大為破壞道德的罪人,因此人人相對(duì)便擁有了道德優(yōu)勢(shì),有權(quán)踩在罪人的身上,如任教主般傲嘯江湖。

  這么沉重的罪名,是不應(yīng)由王老師來(lái)承擔(dān)的,也是他承擔(dān)不了的.

  

  如果如某些打假的警察英雄那般兇殘與潑賴(lài),王老師可以辯解說(shuō),這只是由失誤造成的過(guò)失,或直接就可引用巴特或德里達(dá)的互文性理論,完全否認(rèn)原創(chuàng)與模仿的區(qū)別,然而,很欣慰地看到,盡管眾口鑠金,殺伐聲不絕于耳,王老師并不急著為自己辯護(hù),這倒使的那些虎狼之心們焦躁不安了,因?yàn)樵诿鈶?zhàn)牌前,他們各種進(jìn)口或土產(chǎn)的炮彈毫無(wú)用武之地。沒(méi)有了

  炮聲與鮮血,有些人是難奈寂寞的。

  在這一點(diǎn)上,我們要感謝我們的學(xué)校并未受輿論非理性的情緒性鼓躁影響,而是冷靜理性地進(jìn)行調(diào)查。遲遲不作出如某些人所愿的結(jié)論,也讓他們?cè)昱灰,這不,就有人跳出來(lái)教北大如何揮刀殺人了。

  北大終究是北大,自由、包容、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)底蘊(yùn)讓她不可能成為體現(xiàn)他人意志的傀儡,也不可能成為非理性的殺人者。如何處理,我們相信北大能把握好這個(gè)度。

  還要指出一點(diǎn),從各種不實(shí)的攻擊之詞看來(lái),許多人的動(dòng)機(jī)是頗為可疑的,北大的聲譽(yù)與地位,以及薪火相傳的精神,都是令人不滿(mǎn)或嫉恨的,這種怨恨情緒支配下的攻擊行為,便帶有歇斯底里的瘋狂色彩。

  從這個(gè)意義上而言,王老師正在代北大受難!

  

  周作人附逆之后,其人其文便被掃入了垃圾堆;
錢(qián)稻孫當(dāng)了偽北大的校長(zhǎng)后,其學(xué)術(shù)便成為疾病般的禁忌----可以看出,話語(yǔ)是如何與權(quán)力結(jié)合,兇殘地消滅一個(gè)聲音,殺害一個(gè)人的。在這次事件的驚濤駭浪中,我同樣看到了揮舞的刀光劍影,聞到了隱隱的血腥味。

  也因此,我想王老師事件倒成為一塊試金石,將測(cè)試出這個(gè)社會(huì)的開(kāi)放與寬容的空間到底有多大.

  

  本人并不想為王老師作辯護(hù),本人只想澄清一點(diǎn)方法論上的錯(cuò)誤,即將事實(shí)與價(jià)值,也即實(shí)然與應(yīng)然相剝離,或許還需要現(xiàn)象學(xué)的還原,直接面對(duì)實(shí)事本身,才能有之后第二性的價(jià)值定性。

  簡(jiǎn)單說(shuō),必須排除掉情緒與權(quán)力動(dòng)機(jī),實(shí)事求是地對(duì)應(yīng)事實(shí),作出結(jié)論。

  

  必須有個(gè)度,越過(guò)這個(gè)度,你就成了殺人兇手。權(quán)力的僭越是可怕的,也許某一天,刀上沾著的便是你的血。

  我們只能在自律中固守自己的尺度與邊界,我們并無(wú)權(quán)力越界殺人.

  

  補(bǔ)充說(shuō)明:

  1,本文針對(duì)所引文章而發(fā),該文明顯地惡意滿(mǎn)懷;以及針對(duì)網(wǎng)上許多對(duì)王及北大的不實(shí)攻擊之詞,它們令人無(wú)法忍受.

  2,本人并不想為王的行為辯護(hù),他確實(shí)違背了有關(guān)規(guī)范與道德;本人反對(duì)的是將事件無(wú)限擴(kuò)大化,置人于死地,因此本人質(zhì)疑其行為動(dòng)機(jī),并指出方法論上的錯(cuò)誤-----必須實(shí)事求是.

  3,本人也不反對(duì)重建學(xué)術(shù)規(guī)范,本人反對(duì)的是借其名而大行不義------名義的合法性不能成為權(quán)力越界的借口.

  4,對(duì)王的處理,形式正義與實(shí)質(zhì)正義都必須得到保證,因?yàn)楝F(xiàn)在他是絕對(duì)的弱勢(shì)者.

  

  附:

  【新語(yǔ)絲電子文庫(kù)(www.xys.org)(www.xys2.org)】

  

  如果北大聰明的話

  

  荒川

  

  王銘銘剽竊事件鬧得有些不可收拾了。如果北大聰明的話,事情本來(lái)不會(huì)變成這樣的。

  面對(duì)媒體的揭露,通常可以有上中下三策:

  下策--破罐破摔。假裝不知道,不對(duì)當(dāng)事人采取任何措施。此下策只能為下人所用,相當(dāng)于宣布本校為三流學(xué)校,人才難得,不得不姑息養(yǎng)奸。對(duì)于北大這樣的學(xué)校,當(dāng)然不適用。

  中策--亡羊補(bǔ)牢。事件既出,立即宣布嚴(yán)肅處理,對(duì)公眾有所交待,并感謝媒體監(jiān)督。此次北大基本上采取的是這一策略,但卻出現(xiàn)了漏洞:(1)應(yīng)該勸說(shuō)或勒令當(dāng)事人書(shū)面道歉,并發(fā)表道歉信,這一點(diǎn)沒(méi)有做到,使得公眾對(duì)于北大校方的領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生懷疑。(2)學(xué)生在BBS上的表現(xiàn)失控,極大的敗壞了百年老店的聲譽(yù),令公眾認(rèn)為北大早已是剽竊成風(fēng),而且后繼有人了。這表現(xiàn)了北大領(lǐng)導(dǎo)缺乏危機(jī)處理能力。本來(lái)應(yīng)該在事發(fā)之后加強(qiáng)網(wǎng)管,遇有支持剽竊者的帖子一律刪除,并封閉作者IP一個(gè)月。如果作不到,不如干脆關(guān)閉BBS。

  上策--未雨綢繆。平時(shí)加強(qiáng)管理,如有發(fā)現(xiàn)剽竊的,只須一封匿名信發(fā)給領(lǐng)導(dǎo),指出某人的某書(shū)或文章抄襲了某書(shū)或文章,領(lǐng)導(dǎo)立即比對(duì),如屬實(shí)立即處理。如此則家丑不會(huì)外揚(yáng),剽竊也不至于蔚然成風(fēng)。據(jù)我所知,那些不出事的學(xué)校就是這樣做的。

  最大的不智之處在于校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一的宣傳口徑,讓一些人(也包括北大以外的 “社會(huì)學(xué)者”)將此事件說(shuō)成是“學(xué)術(shù)爭(zhēng)論”,這就暴露了學(xué)校和學(xué)術(shù)界的普遍愚蠢。不能區(qū)分“學(xué)術(shù)爭(zhēng)論”和“丑聞”的人,還算是“學(xué)者”嗎?這才是一個(gè)比王銘銘的剽竊更值得媒體關(guān)注的特大丑聞呢。

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