一群孩子正在附近的兩條鐵軌上玩耍,其中一條鐵軌還在使用,另一條鐵軌已經(jīng)廢棄不用。只有一個(gè)小孩在廢棄的鐵軌上玩,其余的小孩都在正在使用的鐵軌上�；疖�(chē)來(lái)了,如果你是扳道工,你是讓火車(chē)開(kāi)過(guò)廢棄的鐵軌,以便救下更多的小孩,還是讓火車(chē)沿著正常的軌道行駛?
　　大多數(shù)人可能會(huì)選擇讓火車(chē)改道。為了救大多數(shù)孩子,只好讓一個(gè)孩子犧牲,從道德上和情感上說(shuō)都應(yīng)該那樣做。
　　可你想過(guò)沒(méi)有?在廢棄的鐵軌上玩的孩子先前的決定事實(shí)上是正確的,他選擇了在一個(gè)安全的地方玩耍。
　　這種兩難處境每天都在我們身邊發(fā)生,在辦公室、社區(qū)、官場(chǎng),不管多數(shù)人多么愚蠢和無(wú)知,也不管少數(shù)人多么有知識(shí)和有遠(yuǎn)見(jiàn),少數(shù)人往往要為多數(shù)人的利益作出犧牲。那個(gè)選擇不跟其他孩子一起在正在使用的鐵軌上玩的孩子被邊緣化了,因此就算他犧牲也沒(méi)有人為他流一滴眼淚。
　　批評(píng)家列朱力安說(shuō)了上述的故事,接著他補(bǔ)充道,我不會(huì)讓火車(chē)開(kāi)到廢棄的鐵軌上去,因?yàn)槲蚁嘈耪�在使用的鐵軌上玩耍的孩子們會(huì)很警覺(jué),聽(tīng)到火車(chē)汽笛的時(shí)候會(huì)很快跑開(kāi)。如果讓火車(chē)從廢棄的鐵軌上駛過(guò),那個(gè)孤獨(dú)的孩子就必死無(wú)疑,因?yàn)樗�認(rèn)為火車(chē)絕不會(huì)從那條廢棄的鐵軌上經(jīng)過(guò)。

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