麻雀紀(jì)念碑短文篇一：《小學(xué)閱讀》三年級(jí)下冊(cè) 答案

《小學(xué)閱讀》 三年級(jí)下冊(cè) 答案

第1單元

《請(qǐng)不要忘記桑樹(shù)》

1．為什么不要忘記桑樹(shù)？或：不要忘記桑樹(shù)的什么？

2．呼喚、可貴。

3．“桑樹(shù)是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁�！蹦棠�、乳汁。

4．“是的，春蠶是值得贊美的，但是，請(qǐng)不要忘記桑樹(shù)。”承上啟下。

5．②。

《摔琴》

1．yuè、hào、lín、chà 。

2．特別吸引人們的注意力。

富于技巧性的表演藝術(shù)或手法。

3．①小提琴價(jià)值五千元，價(jià)格昂貴。

②人們認(rèn)為這個(gè)昂貴的樂(lè)器發(fā)出的音樂(lè)真是太美妙了！

③人們看到演奏家將如此昂貴的小提琴摔壞了。

④看五千元的小提琴；欣賞演奏家的技藝

4．①演奏的技藝；欣賞演奏家的技藝。

②價(jià)值一元六角五分；價(jià)值五千元。美妙；差不多。

《機(jī)智的蕭伯納》

1．鴉雀無(wú)聲；才華橫溢；挑釁。

2．不僅??而且??；不但??反而??。

3．②。

4．好�！八�的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí)，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了。演出結(jié)束后，不少觀眾要求同蕭伯納見(jiàn)面�！�

5．蕭伯納和那個(gè)有意挑釁鬧事的人；名著《機(jī)器與人》；②。

《麻雀紀(jì)念碑》

1．問(wèn)題1：為什么為麻雀立一座紀(jì)念碑？

解答：波士頓人民為了表彰麻雀消滅毛毛蟲(chóng)的功勞，因此為麻雀立了一座紀(jì)念碑。

問(wèn)題2：這座麻雀紀(jì)念碑有什么特殊的意義嗎？

解答：這座紀(jì)念碑向人們昭示了“麻雀是滅蟲(chóng)的能手！麻雀是人類的朋友！”

2．不是??而是??；不但??而且??；不是??而是??。

3．表?yè)P(yáng)；繁衍、繁育；倡議。

4．美國(guó)科學(xué)家的跟蹤考察報(bào)告。

5．②④。

第2單元

《秘密》

1．秘密：孩子們做了好事不想讓別人知道。

沉默：孩子們?yōu)榱吮Ｊ孛孛芏�不說(shuō)話。

2．把墻洞敲掉了幾塊磚。

是你們進(jìn)入花圃幫花匠爺爺除草做的好事！

3．③。

4．②。

《垂柳》

1．不但??而且??；雖然??但是??；無(wú)論是??還是??。

2．Ｄ。（①‖②③④⑤⑥‖⑦）

3．柳樹(shù)不但

是最早的報(bào)春使者，︱而且是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹(shù)木。

4．Ａ。

5．①是十分理想的防浪護(hù)岸樹(shù)種。

②是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。

③能制出火藥。

④可做接骨夾板的材料。

《夏夜》

1．映、應(yīng)、映、��；逝、失或逝、失、世。

2．紅、亮；大、亮；松、軟；直、寬。

3．表達(dá)了反問(wèn)的語(yǔ)氣。

我感到興奮和愉快。（或：我不能不感到興奮和愉快。）

4．①那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星，它又大又亮，就像一盞掛在高空的明燈。

②尤其是山坡上的那片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。 啟明星、明燈；那片燈光、一串流動(dòng)著的珍珠。

5．“這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜�！�

6．時(shí)間。

《愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)》

1．超出一般的，在這里指學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。

什么事情也辦不成。

2．敏銳、高興、隨和、特殊。

3．①中學(xué)校長(zhǎng)的鼓勵(lì)；

②后天的教育和發(fā)掘；

③自己的勤奮學(xué)習(xí)。

4．總結(jié)全文、點(diǎn)明中心。

1—2單元階段檢測(cè)

《奶奶的手》

1．時(shí)候、深刻、安定、答復(fù)。

2．感覺(jué)舒服和美好。

有時(shí)候。

3．溫柔、勤勞、靈巧。

4．第二自然段：奶奶的手是一雙溫柔的手。

第三自然段：奶奶的手是一雙勤勞的手。

第四自然段：奶奶的手還是一雙靈巧的手。

5．②。

《 》

1．不知所措；出乎意料。

2．“要想讓自己的朋友多于敵人，最好的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。這樣我們生活中的煩惱就會(huì)越來(lái)越少，朋友也會(huì)越來(lái)越多�！�

3．（2）。

4．《學(xué)會(huì)寬容》。

《鄭板橋》

1．zhòng、sàn、hào。

2．在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”；二、三、四。

3．順承關(guān)系。

4．他的一生給我們留下了許多寶貴的財(cái)富，難道不值得我們永遠(yuǎn)懷念嗎？

第3單元

《成功的法則》

1．清晰、喧鬧。

2．執(zhí)著、稀少。

3．抱怨金表太��；抱怨谷倉(cāng)太大、稻草太多；放棄了100美元的誘惑。

4．天黑了，小孩一個(gè)人在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找。

《明星的悲劇》

1．美麗、端詳、觀賞。

2．嚷、咕噥。

3． ， ！

， ， 。

4．略。

5．別的雞蛋都發(fā)揮了作用，只有雞蛋明星臭了，被扔掉了。

《讀書(shū)勵(lì)志》

1．膾炙人口、家喻戶曉、家境貧寒、自強(qiáng)不息。

2．③。

3．要用功把天下所有的字都認(rèn)全了，要立志讀遍所有的書(shū)。

4．①√、②×、③×。

麻雀紀(jì)念碑短文篇二：期中試卷三年級(jí)語(yǔ)文(A卷)

二○一三年春季期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

一、語(yǔ)海暢游。(55分)

1．我把下列加點(diǎn)字的讀音補(bǔ)充完整。（4分）

卓 越 ．

快 捷 ．

考生注意：本卷共三道大題，滿分100分，時(shí)量90分鐘。

篷 頂 ． 測(cè) 試 ．

2．我看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)得端正又漂亮。（8分）

mǎ yǐ děnɡ dài qūzhú xǐyua

3．比一比，我會(huì)組詞。（8分）

厘( ) 理( )

鐵( ) 跌( )

脫( ) 悅( )

涌( ) 桶( )

4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)，我能行。（8分） ● 熟悉—生疏：明亮—● 淅淅瀝瀝： ● 春意盎然： 春 ．● 圓圓的臉蛋： 的早晨 5．選詞填空，我會(huì)做。（6分）

發(fā)生 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

厭惡— 春的彩裙

● 他經(jīng)過(guò)細(xì)心考察和分析，( )了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。 ● 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一件意想不到的事情( )了。

● 同學(xué)們繼續(xù)向前走，突然

( )小路旁的大樹(shù)上，

掛著一條條像蠟燭一樣的東西。

鎮(zhèn)靜

安靜 平靜

● 夜深了，周圍( )了下來(lái)。 ● 我們遇事要( )，不要慌張。

● 聽(tīng)了媽媽的話，紅紅的心情( )了許多。

6．我會(huì)照樣子，續(xù)寫(xiě)下面的句子。（4分）

● 盡管南半球正是夏天，可是南極大陸上仍然覆蓋著厚厚的白雪。 ．．．．

盡管天氣很熱，可是．．榆錢(qián)亮晶晶、綠瑩瑩的，真像● 早晨像個(gè)剛醒的女孩兒，美麗、寧?kù)o、睡眼惺忪。 ．

7．我能照例子，改寫(xiě)句子。（8分） ● 野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。

野兔用巧計(jì)踢死了。 ● 狡猾的蚊子欺騙了獅子。

● 我們折下一根小手指粗的柳枝。

8．我會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容填空。（9分）

● 三更燈火五更雞， 。（1分）

●《惠崇<春江曉景>》的作者是宋朝詩(shī)人蘇軾，詩(shī)的前兩句是：

。（2分）

● 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈， 射出去，小魚(yú)，水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有 ，水波 。從這兩句話的描寫(xiě)中，我看出了 。（6分）

二、閱讀平臺(tái)。（20分）

（一）《春天的小雨滴滴滴》片斷（12分）

站在樓頂上看雨，雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，隨風(fēng)飄灑，如同輕輕地把種子撒在大地上。 大人說(shuō)，這就是春雨。下了春雨，春天就來(lái)了。我喜歡春雨，它在樹(shù)林里演奏，在

大地上播種。

于是，春天聽(tīng)到了雨的鼓聲，醒來(lái)了。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱它

親它教它發(fā)芽。

我仰著臉，讓雨打在臉上；我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜

蜜的！

● 雨絲的樣子是 、 ；雨的味道是 、 。（4分） ● 用“（3分）

● 先用“ ”畫(huà)出把所有種子當(dāng)人寫(xiě)的句子，再?gòu)木渥又姓页霰硎救说男袨�、�?dòng)作的3個(gè)詞語(yǔ)，打上“△”。（5分）

（二）《麻雀紀(jì)念碑》（8分）

在美國(guó)波士頓市中心，有一座紀(jì)念碑，它不是紀(jì)念英雄或歷史事件的，而是紀(jì)念麻

雀的！這是為什么呢？

1860年，美國(guó)波士頓地區(qū)發(fā)生了毛毛蟲(chóng)災(zāi)害，大片莊稼被毀，人們束手無(wú)策。這時(shí)，

一位科學(xué)家看到一份資料，資料上說(shuō)在歐洲普魯士國(guó)王的御花園里，常有麻雀偷吃櫻桃，腓(fēi)特烈陛(bì)下發(fā)布詔書(shū)，命令全國(guó)每一個(gè)人消滅一只麻雀，否則罰款。于是麻雀大減，但櫻桃園卻遭大難，不僅櫻桃被蟲(chóng)吃掉，而且連櫻桃樹(shù)也被蟲(chóng)咬死了。于是，只得重新繁殖(fán zhí)麻雀，以消滅蟲(chóng)害，保持生態(tài)平衡。

受到這件事的啟示，這位科學(xué)家向有關(guān)當(dāng)局建議，立即從歐洲引進(jìn)麻雀。經(jīng)過(guò)三年

的繁殖(fán zhí)，麻雀吃光了毛毛蟲(chóng)。美國(guó)科學(xué)家的跟蹤報(bào)告稱：一只麻雀全年耗糧1.5千克，并食一部分草籽，但是麻雀在繁殖期間大吃害蟲(chóng)，以補(bǔ)充蛋白質(zhì)。由此肯定麻雀不僅是害鳥(niǎo)，而且是葷素(hūn sù)兼(jiān)食的益鳥(niǎo)。

波士頓人民為了表彰(zhānɡ)麻雀的功勞，就在波士頓市中心為麻雀塑像立碑。它

向人們昭示：麻雀是滅蟲(chóng)的能手！麻雀是人類的朋友！

● 題目“麻雀紀(jì)念碑”引發(fā)了你怎樣的思考？把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。（1分）

問(wèn)題：● 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

表彰()

繁殖()

建議()

● 第三自然段最后一句話中的“此”指 。（2分） ● 短文主要講什么？在下面正確答案后面畫(huà)“√”。（2分）

①麻雀愛(ài)吃櫻桃。

( ) ( ) ( ) ( )

②麻雀能吃大量害蟲(chóng)，是滅蟲(chóng)能手。③麻雀愛(ài)偷吃糧食，是害鳥(niǎo)。

④麻雀是葷素(hūn sù)兼(jiān)食的益鳥(niǎo)。

三、筆下生輝。（25分）

很多動(dòng)物是通人性的，人和動(dòng)物之間往往能結(jié)下深厚的感情，如果你把這些內(nèi)容寫(xiě)

出來(lái)也很有趣。你和動(dòng)物之間有感情嗎？把你和動(dòng)物之間的事寫(xiě)一寫(xiě)，題目自定。

麻雀紀(jì)念碑短文篇三：小學(xué)閱讀中年級(jí)上冊(cè)答案

小學(xué)閱讀中年級(jí)上冊(cè)答案(一)2010-02-08 14:23:00 來(lái)源:語(yǔ)文超市 作者: 【大 條第１單元 《我喜歡冬天》 １。亠 ２。Ｘ ；１２ ；纏繞 ；雪花像棉絮一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)中 小】瀏覽:2161 次 評(píng)論:0３。灑脫，自然，與眾不同 ４。ｂ? ５。② 《小草》 １。小草 ２。ｎｉǎｎ ；堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖 ３。柔弱；開(kāi)始 ４。軟弱；別想 ５。堅(jiān)強(qiáng)地活下去，太陽(yáng)升起時(shí)又是一個(gè)嶄新的黎明！ 《閱讀是一件美好的事》 １。拗口：拗讀作 àｏ ，詞義：不順口 撳：讀作ｑìｎ ，詞義：用手按 ２�，� 怡 細(xì)小而繁多快樂(lè)；愉快３。（１）底蘊(yùn)；（２）內(nèi)涵 ４�！对诘俜布{進(jìn)午餐》《傷心咖啡館之歌》《美國(guó)當(dāng)代短篇小說(shuō)集》；一

件美好的事情 《五星花》 １。ｄｉǎｎ；ｚｈ?ｎɡ；ｊīｎɡ；ｔáｎ；ｄｉāｏ ２。枝繁葉茂 郁郁蔥蔥 生氣勃勃 紛紛綻開(kāi)３。批注：五星花發(fā)芽了。季節(jié)：初春剛過(guò)十幾天。 批注：五星花長(zhǎng)大了。季節(jié)：仲夏時(shí)節(jié)。 批注：五星花開(kāi)花了。季節(jié)：仲夏剛過(guò)幾天時(shí)間。 批注：五星花凋謝了。季節(jié)：秋天。 ４。五星花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥。在葉子緊挨莖的地方長(zhǎng)滿了綠豆 大小的花蕾， 幾天之內(nèi)， 這些花蕾紛紛綻開(kāi)。 像火一樣紅的五星花， 多么可愛(ài)呀！ 它的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆五角星，五星花的名字可能由此得來(lái)。近 看，乳白色的花蕊旁還有幾根像頭發(fā)一樣細(xì)的花絲。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就像彈 簧一樣不停地顫抖著。 ５。Ａ。他看書(shū)很認(rèn)真。 Ｂ。他看書(shū)比我還認(rèn)真，我偷偷看了他兩次，他還在認(rèn)真地看書(shū)。 １。ｄｉǎｎ；ｚｈ?ｎɡ；ｊīｎɡ；ｔáｎ；ｄｉ�。� ２。枝繁葉茂 郁郁蔥蔥 生氣勃勃 紛紛綻開(kāi)３。批注：五星花發(fā)芽了。季節(jié)：初春剛過(guò)十幾天。 批注：五星花長(zhǎng)大了。季節(jié)：仲夏時(shí)節(jié)。 批注：五星花開(kāi)花了。季節(jié)：仲夏剛過(guò)幾天時(shí)間。 批注：五星花凋謝了。季節(jié)：秋天。 ４。五星花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥。在葉子緊挨莖的地方長(zhǎng)滿了綠豆

大小的花蕾， 幾天之內(nèi)， 這些花蕾紛紛綻開(kāi)。 像火一樣紅的五星花， 多么可愛(ài)呀！ 它的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆五角星，五星花的名字可能由此得來(lái)。近 看，乳白色的花蕊旁還有幾根像頭發(fā)一樣細(xì)的花絲。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就像彈 簧一樣不停地顫抖著。 ５。Ａ。他看書(shū)很認(rèn)真。 Ｂ。他看書(shū)比我還認(rèn)真，我偷偷看了他兩次，他還在認(rèn)真地看書(shū)。 《獵人從森林里帶走了什么》 １。兩只小松鼠 ２。森林中的動(dòng)物們帶給他的震撼，以及對(duì)動(dòng)物、對(duì)生命的熱愛(ài)之情。 ３。銳利—（目光、言論、文筆等）尖銳 陶醉—很滿意地沉浸在某種境界中 仿佛—好像 ４。教室里 老師 同學(xué) 課桌和椅子也沒(méi)有５。獵人的收獲小學(xué)閱讀中年級(jí)上冊(cè)答案(二)2010-02-08 14:23:00 來(lái)源:語(yǔ)文超市 作者: 【大 條第２單元 《達(dá)爾文的故事》 １。沒(méi)想到（√） ２。喜歡觀察：他從小就喜歡觀察花草樹(shù)木的生長(zhǎng)、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的生活。他有 時(shí)爬到樹(shù)上，看母鳥(niǎo)怎樣孵小鳥(niǎo)；有時(shí)到河邊去釣魚(yú)，把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。中 小】瀏覽:2162 次 評(píng)論:0

蝴蝶啊，蜻蜓啊，他都采集起來(lái)做標(biāo)本。 觀察仔細(xì)：為了不驚動(dòng)它們，他一動(dòng)不動(dòng)地站了好久，一只小松鼠以為他是 一根木樁，竟然順著他的腿爬上了他的肩膀。 ３�！� √ ×《麻雀洗澡》 １。水；草根；翅膀；小水潭；水花；鏡子；雪 ２。 它倆叫著跳著， 用小嘴巴啄啄草根， 又沾沾水。 小腳一會(huì)兒跳到石頭上， 一會(huì)兒又跳到水潭里，撲撲蓬蓬松松的翅膀，濺起一片片水花，又用小嘴理理羽 毛。 ３。麻雀洗澡表示天已經(jīng)暖和了。 《鮮花》 １。盼望；反對(duì) ２。 ①如果你把花兒留在這里， 它還能開(kāi)好幾天， 別的小朋友也可以來(lái)看； 如果我現(xiàn)在幫你 摘下它，你就只能玩一會(huì)兒了。②我把它留在這里，明天我再來(lái)看它。老師，你要幫我看好��！ ３。鮮花是指同學(xué)們都把自己的花兒留在了花壇里，沒(méi)有摘下，這樣花壇里 的花兒每年都可以呈現(xiàn)鮮花盛開(kāi)的景象。 ４。當(dāng)明年學(xué)校的花兒再開(kāi)放時(shí)，花壇里的鮮花又會(huì)姹紫嫣紅，清香撲鼻， 孩子們會(huì)再次選擇自己喜歡的花兒，不但沒(méi)有人再摘花兒，而且還會(huì)積極地幫忙 照看那些花兒。 《你們可以用我的房間》 １。竭盡全力

２。形容發(fā)呆的樣子。 胡亂說(shuō)的話。 ３。但在場(chǎng)的觀眾都被相貌癡呆的吉姆慷慨大方的好心腸打動(dòng)了，每個(gè)人的 眼里都噙著淚花。 ４。給別人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助、多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)寬容，這便是真 愛(ài)。 《學(xué)會(huì)舍棄》 １。誠(chéng)懇——懇切；關(guān)懷——關(guān)切 ２。①哪里??哪里?? ②雖然??但是??３。能力；實(shí)力；心里想做某事而力量或能力達(dá)不到。 ４。寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文；做理論研究；諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)小學(xué)閱讀中年級(jí)上冊(cè)答案(三)2010-02-08 14:23:00 來(lái)源:語(yǔ)文超市 作者: 【大 條第３單元 《為什么要說(shuō)“謝謝”》 １。這是一個(gè)象聲詞，它的意思是形容溪水流動(dòng)的聲音。 ２。人性中最重要的是要學(xué)會(huì)感恩。說(shuō)“謝謝”也體現(xiàn)出了人的修養(yǎng)。 ３。 小男孩沉思后明白了： 一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上， 需要得到很多人的幫助。 而在得到幫助的同時(shí)，他也必須學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)感恩。 《爸爸教我動(dòng)腦筋》 １。爸爸搖了搖頭，笑了笑說(shuō)：“答案一定是七條嗎？你要?jiǎng)觿?dòng)腦！”中 小】瀏覽:2163 次 評(píng)論:0

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