短文閱讀金子篇一：閱讀理解6.種金子

6.種金子

閱讀提示：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！笨陕斆鞯陌⒎蔡釁s幫國王種起了金子，這到底是怎么回事呢？結(jié)果又怎么樣呢？讀了短文你就知道了。想想國王最后得到了什么？他為什么會有這樣的下場？

阿凡提借來幾兩金子，騎毛驢到野外，坐在黃沙灘上細細篩起來。不一會兒，國王打獵從這兒經(jīng)過，問道：

“喂，阿凡提，你這是干（ɡānɡ、ɡànɡ）什么？”

“陛下，我正忙著在種金子哩！”

國王聽了感到詫異，又問道：“快告訴我，聰明的阿凡提，金子咋個種法？” □您怎么不明白呢？□阿凡提說□□現(xiàn)在把金子種下去□到秋天就可以來收割□我已把頭10兩金子收回家去了□□

國王一聽，眼睛都紅了，連忙陪著笑臉跟阿凡提商量（liánɡ、liànɡ）起來：“阿凡提，你種這么點金子，能發(fā)多大的財？要種（zhǒnɡ、zhònɡ）就多種點。種（zhǒnɡ、zhònɡ）子不夠，到我宮里拿好了！要多少有多少。那就算是咱倆合伙種的，長出金子來，十成給我八成就行了。

“那太好啦，陛下！”

第二天，阿凡提就到宮里拿了2斤金子。過了一個星期，他給國王送來10來斤金子。國王打開口袋，一看金光閃閃，簡直樂得閉不上嘴，他立刻吩咐手下，把庫里存著的好幾箱金子都交給阿凡提去種。

過了一個星期，阿凡提空著一雙手，愁眉苦臉地去見國王。國王問道：“馱金子的牲口都來了吧？”

“真倒霉呀！”阿凡提忽然哭了起來，說道：“您不見這幾天一滴雨也沒下嗎？咱們的金子全干（ɡānɡ、ɡànɡ）死啦！別說收成，連種也賠了�！�

國王頓時大怒，從寶座上直撲下來，狂呼大吼道：“胡說八道！我不信你的鬼話！你想騙誰！金子哪會干死呢？

“這就奇怪了！”阿凡提說，“您要是不相信金了會干死，怎么又相信金子種上了能長呢？”

國王聽了，再也說不出話來。

1、劃去文中帶點字不正確的讀音。

2、將文章空缺的標(biāo)點補上。

3、給下列帶點字選擇正確的義項。

我已把頭10兩金子收回家去了： 1) 腦袋； 2) 事物的起點或尖頂； 3) 以前，在前面的； 4) 首領(lǐng)； 5) 量詞。

國王一聽，眼睛都紅了，連忙陪著笑臉跟??： 1) 像鮮血那樣的顏色； 2) 受寵信； 3) 大利。 十成給我八成就行了： 1) 做好了，辦好了； 2) 成為，變?yōu)椋?3 )可以，能行； 4) 已定的，定形； 5) 十分之一； 6) 事物生長發(fā)展到一定的形態(tài)或狀況。 別說收成，連種也賠了： 1) 做好了，辦好了； 2) 成為，變?yōu)椋?3) 可以，能行； 4) 已定的，定形； 5) 十分之一； 6) 事物生長發(fā)展到一定的形態(tài)或狀況。

4、造句。

詫異——

吩咐——

5、描寫人物可從神態(tài)、語言、動作等角度著手，下列句子都用了什么描寫手法，并說說這樣寫的好處。

1) 國王一聽，眼睛都紅了。（）

2) 國王問道：“馱金子的牲口都來了吧？”（）

3) 國王頓時大怒，從寶座上直撲下來。（ ）

這樣寫的好處是：

6、聯(lián)系上下文理解。

愁眉苦臉：，請你再寫幾個描寫人神情的成語。 、 、 、、

7、你認為國王是個什么樣的人？從

哪里看出來？

8、讀了這篇文章，你對阿凡提有了哪些新的認識？

9、你能將你從這篇文章中得到的啟示用一句簡短的話寫下來嗎？

《種金子》

1、劃去文中帶點字不正確的讀音。

n）什么？

咱們的金子全干（ɡān

2、將文章空缺的標(biāo)點補上。

“您怎么不明白呢？”阿凡提說，“現(xiàn)在把金子種下去，到秋天就可以來收割。我已把頭10兩金子收回家去了。”

3、給下列帶點字選擇正確的義項。

1）我已把頭10兩金子收回家去了： 3) 以前，在前面的；

2）國王一聽，眼睛都紅了，連忙陪著笑臉跟??： 1 )3）十成給我八成就行了：十分之一；4）別說收成，連種也賠了： 6) 事物生長發(fā)展到一定的形態(tài)或狀況。

4、造句。

詫異——小學(xué)生出書的人多著哩，有什么好詫異的

吩咐——老師吩咐我做的事，我一定會做好。

5、描寫人物可從神態(tài)、語言、動作等角度著手，下列句子都用了什么描寫手法，并說說這樣寫的好處。

4) 國王一聽，眼睛都紅了。（神態(tài)描寫）

5) 國王問道：“馱金子的牲口都來了吧？”（語言描寫）

6) 國王頓時大怒，從寶座上直撲下來。（動作描寫） 這樣寫的好處是：把國王的貪婪的嘴臉刻畫得十分形象。

6、聯(lián)系上下文理解。 愁眉苦臉：愁苦的神情，請你再寫幾個描寫人神情的成語。

滿面春風(fēng)、喜上眉梢、笑逐顏開、眉開眼笑。和顏悅色

7、你認為國王是個什么樣的人？從哪里看出來？

既貪心又愚蠢的人。

8、讀了這篇文章，你對阿凡提有了哪些新的認識？ 阿凡提聰明，考慮問題很周到，入國王一步一步進入他的圈套。他還很會演戲，讓國王有苦說不出。

9、你能將你從這篇文章中得到的啟示用一句簡短的話寫下來嗎？

貪小便宜吃大虧。世上沒有不勞而獲的好事。善有善果，惡有惡報。??

短文閱讀金子篇二：三年級語文閱讀試題及答案。

1、《袋鼠(dài shǔ)與金子》三年級閱讀和答案

一只老袋鼠帶著它的孩子出遠門，當(dāng)它走累 了，放下孩子休息(xiū xǐ)時，發(fā)現(xiàn)身邊有一堆(duī)金子。老袋鼠看了金燦(càn)燦的金 子，仍然(réng rán)把自己的孩子放在袋里。路邊的小草對袋鼠說：“你不會用你的鼠袋裝(zhuāng)上滿(mǎn)滿一袋金子？”

“不，”袋鼠說， “我還是要我的孩子。在母親的心中，失去了親人，金子也一錢(qián)不值(zhí)。

1．用短文中的話寫一寫，為什么袋鼠不愛黃金只愛孩子呢？

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2．你能舉出母親愛你的一兩件事例(lì)嗎？

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2、《保護動物》三年級閱讀和答案

野生動物與我們共同生活在地球上，是人類的好朋友。我國的野生動物資源極為豐富。據(jù)統(tǒng)計，獸類約有450多種、鳥類有1186種、爬行類320種、兩棲類210種左右、魚類2000多種。種類之多，數(shù)量之大，在世界上是數(shù)一數(shù)二的。 但是，近些年，野生動物的生存和繁衍受到了極大的威脅，其數(shù)量越來越少。其中的原因，有氣候變化或自然災(zāi)害引起動物生活不適，有人類亂砍濫伐，破壞了動物的生存環(huán)境，還有人類亂捕亂殺野生動物。如果再不加以保護，這些珍貴動物就有在球上滅絕的危險。

1．讀了這樣的新聞，你有什么想法？你覺得怎么才能保護這些野生動物？

2．讀下面的兩則保護動物的公益廣告，然后自己也寫一寫。

（1）保護動物就是保護我們的同類。

（2）地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。

3、一道特殊的試題》三年級閱讀和答案

某護士學(xué)校開學(xué)的第二個月，教授給學(xué)生來了個突然的小測驗，試卷的最后一道題是這樣的：每天清掃學(xué)校的女士叫什么名字？

學(xué)生們都感到奇怪，教授怎么會出這樣的題目？清掃學(xué)校的女士盡管大家都見過，可她叫什么名字誰也沒有問過。下課前，一個學(xué)生問：“最后一道題是否記 分？”“絕對會記分的�！� 教授肯定地說，“在你們的生活中，會遇到許許多多的人，每一個其實都是重要的。他們都值得你們?nèi)プ⒁�、去關(guān)心，哪怕僅僅是微笑一下，問個好�！�

1．讀了這篇短文，你知道了什么？還有什么問題？

2．如果是你，你能回答教授的問題嗎？

4、《西湖的景色》三年級閱讀和答案

西湖的景色一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷。 夏日，蓮葉碧綠，荷花有紅有白。秋天，丹桂飄香，菊花爭艷。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人們常用“詩情畫意”來贊美西湖。

1、這段話里共有___句話。

2、這一段的中心句是第__句話。

3、 __ 、 __ 、__ 、__ 、__ 、八種景物說明的。

5、《老師的目光》三年級閱讀和答案

老師的目光也有嚴厲的時候。前幾天，我參加科技活動，做了一架小飛機，上語文課時不由自主地拿出來玩。這時，老師的眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光射向我，我趕緊把小飛機收起來，繼續(xù)聽講。

1、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

嚴厲：

趕緊：

2、 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在原文上標(biāo)出來。

1.參考答案：｛.袋鼠與金子｝

1在母 親的心中，失去了親人，金子也一錢不值。2示例：媽媽每天給我做很多好吃的。

參考答案：【保護動物】

2．保護野生動物是公民的義務(wù)，因為野生動物資源屬于國家所有，是公共財產(chǎn)的一部分。另外，野生動物資源是自然資源，有經(jīng)濟、生態(tài)、社會三個方面的 效益，從維護生態(tài)平衡的角度講，保護野生動物資源，就是保護人類自己。國家應(yīng)該制訂相關(guān)的法律措施，讓這些行為受到法律的制裁。

2．不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。3、一道特殊的試題》 參考答案：

1. 讀了這篇短文，我知道了作為護士學(xué)校,就是要求每位學(xué)生,從進學(xué)校起,就要學(xué)會尊重、注意和關(guān)心社會上的每一個人.這對我們小學(xué)生來說，也是如此。

2. 我做得不夠，確實應(yīng)該從小學(xué)會尊重、注意和關(guān)心社會上的每一個人。

4、《西湖的景色》三年級閱讀和答案

參考答案：1.5 2.13. 荷花、牡丹、桂花、菊花、梅花、青松

5、老師的目光》三年級閱讀和答案

參考答案：1.嚴格 趕快2.老師的目光也有嚴厲的時候。

短文閱讀金子篇三：黑色金子——石油 閱讀答案

黑色金子——石油 閱讀答案 黑色金子——石油

①石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可或缺的重要能源。很多交通運輸工具如汽車、飛機等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品，日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油。美國有45％的能源供應(yīng)來自石油；我國能源供應(yīng)中石油所占比例約為23％。據(jù)不完全統(tǒng)計，我們生活中有6000多種產(chǎn)品，例如潤滑油、橡膠、塑料、合成纖維、涂料等等，都是石油產(chǎn)品。石油像黑色的金子一樣，吸引著人們?nèi)�尋找、去開采。

②石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時間，在現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏中，時間最老的可達到5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些“特殊”時期，如古生代和中生代，大量的植物和動物死亡后，構(gòu)成其身體的有機物質(zhì)不斷分解，與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導(dǎo)致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進行，沉積層變?yōu)槌练e巖，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。

③伴隨各種地質(zhì)作用，沉積盆地中的沉積物持續(xù)不斷地堆積。當(dāng)溫度和壓力達到一定程度后，沉積物中動植物的有機物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳氫化合物分子，最終生成石油和天然氣。

④分散在巖層中的石油又是怎樣聚集在一起的呢? 石油不像水聚集在水庫中那樣聚集在沉積盆地最初形成的巖石——生油源巖，也就是沉積巖中，而是透過巖石的孔隙，被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封閉的儲集巖中。儲集巖是聚集石油的巖石。儲集巖形成了儲藏石油的地質(zhì)環(huán)境——圈閉構(gòu)造，它是阻止石油被繼續(xù)運移的地質(zhì)構(gòu)造。石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣。正因為有了儲集巖和圈閉構(gòu)造，石油才能夠安靜地在地下定居，等待發(fā)掘者的到來。

⑤地質(zhì)學(xué)家認為，在漫長的地質(zhì)過程中，已有很大一部分石油因圈閉構(gòu)造遭到各種地質(zhì)作用的破壞而流失掉。在經(jīng)歷生成、運移和儲集后，石油一般分布在近地表的范圍內(nèi)。

⑥可以看出，特定的時間與空間對應(yīng)著生油環(huán)境、沉積盆地的形成。相當(dāng)規(guī)模的生油源巖、儲集巖及儲集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個要素，是生成石油和發(fā)現(xiàn)石油的核心。在石油的生成過程中，上述諸要素任何一項缺失或“不佳”，都會對石油生成全過程產(chǎn)生影響或破壞，導(dǎo)致僅形成規(guī)模較小的石油生成、聚集，而不具備商業(yè)化開采的價值。

14．根據(jù)選文內(nèi)容填空。(2分)

選文②～⑥段主要介紹了 和 兩方面的內(nèi)容。

15．根據(jù)選文②～③段內(nèi)容，選出句子排列順序符合原文的一項：(2分)

①沉積物持續(xù)加厚、溫度和壓力上升，沉積層變?yōu)槌练e巖，進而形成沉積盆地。②伴隨各種地質(zhì)作用，沉積盆地中的沉積物不斷堆積。③動植物死亡后，經(jīng)過分解、混合，成為沉積層。④當(dāng)溫度和壓力上升到一定程度，沉積物中動植物的有機物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳氫化合物分子，最終生成石油和天然氣。

A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D.③①④②

16．選文第①段中畫線部分使用了打比方的說明方法有什么作用?(2分)

17·選文第⑤段“石油一般分布在近地表的范圍內(nèi)”一句中，加點詞語“一般”能否刪去?

為什么?(3分)

18·請你結(jié)合選文內(nèi)容并聯(lián)系生活實際，說一說近年來石油價格大幅上漲的主要原因。(3分)

參考答案：

14．(2分)石油的生成 石油的聚集

15．(2分)B

16．(2分)把石油比作黑色的金子，生動形象地說明石油是人類生活中不可或缺的重要

能源，突出了石油的珍貴。

17．(3分)不能刪去�！耙话恪币辉~說明在通常情況下石油分布在近地表的范圍內(nèi)，但也

有例外，刪去后表達太絕對，語言就不準(zhǔn)確了。

18．(3分)此題應(yīng)圍繞以下三方面回答：①石油是人類生活中不可或缺的重要能源；

②石油的生成和聚集需要具備多種條件，要求很高；③能聯(lián)系生活實際，恰當(dāng)?shù)乇砻髯?/p>

己的觀點。

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