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社區(qū)變化的短文

發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

社區(qū)變化的短文篇一:我的社區(qū)3

《我生活的社區(qū)》(第3課時)

“社區(qū)的變遷”教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能通過調(diào)查和實際生活體會,感受人們生活環(huán)境的不斷改善,感受日新月異的變化。培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感。

2. 學(xué)生能開展課前調(diào)查,初步掌握簡單的調(diào)查方法。

3. 學(xué)生能通過調(diào)查了解不管是城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都在不斷改善,發(fā)生日新月異的變化。

二、學(xué)情分析

從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看,本冊教材首先對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變進(jìn)行了引導(dǎo),側(cè)重對學(xué)生調(diào)查訪問等拓展能力的培養(yǎng),改變以往課程中教師“講教材”和學(xué)生“學(xué)教材”的模式。但是,對于三年級的學(xué)生,針對他們自己長期居住的城市社區(qū)或農(nóng)村社區(qū),了解的比較深入,而欠缺的是對陌生的農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)的了解,因此,課前調(diào)查及采訪,老師的指導(dǎo)非常重要。教師可以啟發(fā)學(xué)生將回老家或是城市中串親戚時的所見所聞加以利用,對生活中缺乏的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

因此,本課針對以上的學(xué)情分析,確定的教學(xué)重難點(diǎn)通過學(xué)生的調(diào)查活動和實際生活體會,感受人們生活環(huán)境的不斷改善,感受日新月異的變化。感受祖國日新月異的發(fā)展,培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感。針對學(xué)生實際,要想突破重難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟,教師在教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生的課前調(diào)查活動。課前,教師應(yīng)有目的地組織學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查,讓學(xué)生對自己的社區(qū)有一個初步的了解,讓老師對自己班級的學(xué)生居住的社區(qū)也有一個大概的了解。特別是農(nóng)村社區(qū)的孩子開展調(diào)查訪問等活動有一定的困難,搜集資料也不方便,因此在學(xué)生的課前調(diào)查中,老師一定要注意目的性和可操作性,設(shè)計好切實可行的調(diào)查表,這樣才能使學(xué)生的調(diào)查落到實處。可以設(shè)計一張調(diào)查表,引導(dǎo)學(xué)生從“社區(qū)的名稱”、“社區(qū)里有什么設(shè)施”、“社區(qū)里有哪些工作人員和服務(wù)機(jī)構(gòu)”、“社區(qū)舉行過哪些活動”等方面進(jìn)行調(diào)查?梢怨膭顚W(xué)生利用家長資源和社區(qū)資源,比如與家長聊天,和鄰居的老奶奶說說話,有能力和條件的到社區(qū)的工作人員那里訪問調(diào)查一下。在調(diào)查中學(xué)生通過觀察、訪問、記錄等方法了解認(rèn)識自己的社區(qū),通過課上老師的引導(dǎo),本課的重難點(diǎn)就會迎刃而解。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)生能通過調(diào)查了解不管是城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都在不斷改善,發(fā)生日新月異的變化。

2.教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)生能通過調(diào)查和實際生活體會,感受人們生活環(huán)境的不斷改善,感受日新月異的變化。感受祖國日新月異的發(fā)展,培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備:相關(guān)“社區(qū)變遷”的課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:課前進(jìn)行小調(diào)查,了解社區(qū)的變化。

五、教學(xué)過程

活動一: 社區(qū)的變遷

1.提問:同學(xué)們通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),你們找到社區(qū)里的各種服務(wù)設(shè)施和機(jī)構(gòu),其實,如果你問問身邊的家人,你還會了解到我們居住的社區(qū)也在發(fā)生著很多變化,你們知道自己居住的社區(qū)以前是怎樣的嗎?

[播放視頻:社區(qū)的變遷]

2.通過視頻我們了解到我們生活的社區(qū)周圍的環(huán)境、設(shè)施等方面發(fā)生了巨大變化。(板書:社區(qū)的變遷)

3.提問:你能通過調(diào)查的方式介紹你們社區(qū)的變化嗎?讓我們先看看有的同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。

可以用收集照片的方式找到了社區(qū)的變化。[點(diǎn)擊圖片:農(nóng)村社區(qū)的舊貌新顏]

也可以用調(diào)查表的方式記錄社區(qū)的變化。

[點(diǎn)擊圖片:社區(qū)變化學(xué)生調(diào)查表]

4.學(xué)生自由發(fā)言。

小結(jié):不論是城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū),社區(qū)的建設(shè)越來越好,人們的生活也越來越方便、舒適,這幸福和諧的生活應(yīng)該感謝祖國日新月異的發(fā)展,歸功于大家的共同努力。ò鍟何覀兩畹纳鐓^(qū)越來越好)

活動二: 社區(qū)的今天和明天

1.提問:通過我們在生活中觀察社區(qū)的變化,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)我們居住的社區(qū)生活方便、干凈整齊,但還是有某些方面可能存在些不盡如人意的地方,需要我們也來關(guān)心社區(qū)。通過調(diào)查表,讓我們一起來交流。

[出示圖片:我也來關(guān)心社區(qū)調(diào)查表]

3.小結(jié):隨著社會的發(fā)展,社區(qū)居民的需要也會多種多樣,社區(qū)環(huán)境、設(shè)施等也會越來越完善,讓人們的生活更加的便利。我們可以針對社區(qū)存在的問題寫一封倡議書,向居委會、村委會提出合理化建議,我們熱愛我們生活的社區(qū)。

活動三: “未來的社區(qū)”

1.我們每一個人都希望我們生活的社區(qū)居室舒適、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備,管理完善,是最好的居住社區(qū),那我們就一起來暢想一下未來的社區(qū)是怎樣的,讓我們用畫筆將它描繪出來。

2.學(xué)生繪制未來社區(qū)。

3.小結(jié):“社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”。讓我們從我做起,從小事做起,把我們的社區(qū)建設(shè)得更加美好。

六、板書設(shè)計

社區(qū)的變遷

熱愛社區(qū) 保護(hù)社區(qū)

社區(qū)變化的短文篇二:我和我的社區(qū).(修改)doc

我和我的社區(qū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位同事: 大家好!

能夠站在這里演講我非常榮幸,也非常激動,謝謝上級組織給我創(chuàng)造的工作條件,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事以及我的服務(wù)對象對我的信任,今天在這里和同事們共同分享我和我的社區(qū)情懷。今天我演講的題目是《心系居民 情系社區(qū)》。

2001年,抱著青春的夢想,我成為了一名光榮的社區(qū)工作者,在社區(qū)工作的近16個年頭里,我與社區(qū)同成長,現(xiàn)在我覺得自己成熟了、自信了,更有風(fēng)度了。多年的工作通過辛勤努力、 執(zhí)著探索,我已經(jīng)由剛開始對工作的生澀變得嫻熟, 也漸漸的明白了社區(qū)工作的平凡和偉大,我逐漸明白了社區(qū)工作的職責(zé)和宗旨,也深刻領(lǐng)悟到作為一個基層社區(qū)工作者所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。這個職業(yè)不僅要有洞察能力、 專業(yè)能力、溝通能力,更要有無盡的熱情和奉獻(xiàn)精神。

在剛進(jìn)社區(qū)之前,曾一度認(rèn)為社區(qū)工作是相對輕松的。居委會無非就是幾個老大媽,發(fā)發(fā)耗子藥,出出黑板報、作作宣傳、調(diào)解一下鄰里糾紛……,但當(dāng)自己真正融入到崗位中時才發(fā)現(xiàn),那遠(yuǎn)非想象中那么簡單。社區(qū)的工作很瑣碎也很辛苦,東家的矛盾你要管、西家的困難你要幫助去解決、社會的安全穩(wěn)定我們要去抓,很多工作涉及方方面面,大到政策宣傳、上級工作落實。小到鄰里調(diào)解、無不考驗著社區(qū)工作者的毅力和耐力。

這一路上走來,意料之中的,我們遭遇了許多尷尬的局面:警惕的目光、不屑的嗤笑、頑固的拒絕(轉(zhuǎn)載于:m.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:社區(qū)變化的短文)……當(dāng)然,我們也收獲了許多珍貴的感情,那是當(dāng)居民熱情地邀請我們進(jìn)去、捧出水果,在我們埋頭記錄時、為我們端上一杯熱茶的親人般的體貼;那是當(dāng)互相交流時他們善良無私的眼神、坦誠相告的信任,以及對社區(qū)工作似懂非懂卻禮貌地表現(xiàn)出來的善意的理解……當(dāng)問候的眼神不再警惕而變得柔和溫暖,當(dāng)不屑的嗤笑因關(guān)懷的力量而感動而收斂,當(dāng)頑固的拒絕如堅冰消融不再隔膜心靈的接近,所有這些,使我們?nèi)顼嫺?/p>

露,如沐春風(fēng)。直到今天,回想起來,它仍是我不斷前進(jìn)的動力和信心的源泉……

至今還記得才到社區(qū)工作時,記得有一次,社區(qū)居民來開居住證明,他沒有帶任何的有效證件,還要求我們給他辦事。我要求他出示有效證件,他就大聲的嚷起來:我在這個小區(qū)住了近十年了,小區(qū)的每個角落我都清楚,為什么還要我用證件來證明,我本人就是最有力的證據(jù),你們到底給我們開不開?碰到這樣的居民,我們只能心平氣和的和他講道理,給他倒上一杯水,讓他感覺到我們不是針對他,我們也是尊重和關(guān)心他的。只是每個單位都有每個單位的制度,我們也是按制度辦事,等他冷靜下氣來,再做工作,居民就更配合我們了。還有一次登記居民信息時,一位老大爺開了門一看不認(rèn)識就把我拒之門外,雖然說明了來意仍舊不配合工作。后來我就經(jīng)常主動和這位老大爺交流和溝通,問問他有沒有什么需要我?guī)兔Φ,有什么抬不動的幫忙抬一下?他發(fā)現(xiàn)我們社區(qū)工作人員竟然這樣熱心,不僅主動到居委會建立了信息還一再表示歉意,乃至現(xiàn)在成為社區(qū)的信息員和得力助手。這幾次的經(jīng)歷無疑是對我工作的鼓勵,讓我明白了社區(qū)工作的瑣碎與復(fù)雜, 同時也意識到只有提高自己的服務(wù)能力和水平,憑借我們堅實的工作才能走入他們的生活,分享他們的喜怒哀樂,贏得他們的信任,只有用全方位的思維考慮事情,以更好的為民服務(wù),我們才能成為一名合格的社區(qū)工作者。

剛參加工作那會,偶然機(jī)會在雜志上看過一句話:“工作就是謀生的手段!”這句話當(dāng)時深深刺激了我的神經(jīng),感覺此話說得即明朗而正確,恰好迎合了我那時的心,此后可以說就是這句話來激勵自己,也可與分配到單位好的同學(xué)相比,給自己一個心理平衡。 時間就像一把殺豬刀,在基層社區(qū)一干就是十幾年,但現(xiàn)在每每想起這句話,都會對那時的思維感到好笑。雖然我是一名基層社區(qū)工作者,但十幾年的成長,十幾年的歷練,初涉工作的自卑心理早已隨著歲月的流逝被拋得一干二凈,相反倒是特別喜歡上了這里。

社區(qū)就像一位至親至愛的長者,陪我走過風(fēng)雨,接受歷練。這里有我十幾年灑下的汗水,每寸土地都有我斑駁的足跡;這里有我的笑聲,有我至親至愛的患者朋友,他們需要我伸出友愛之手;這里更有 我可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),我親愛的同事們。我喜歡這里,我愛這里,以這里為我的第二個家,我在這里工作安心、舒心, 但心中更多的是愛心!

正是懷著這種自豪的心情,我把社區(qū)工作當(dāng)成一項事業(yè)來追求的。我時時感到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,我感到社區(qū)工作是一項艱巨而漫長的“民心工程”工作,社區(qū)的安全穩(wěn)定將直接影響到整個社會和諧的因素。

正是懷著這種自豪的心情,我把為居民群眾做事當(dāng)成一件很快樂的事,在社區(qū)我是社區(qū)黨組織和居委會工作的聯(lián)絡(luò)員;在工作中,我是社區(qū)一名普通工作者,建功立業(yè)的鼓動者和組織者;在生活中,我是居民群眾喜怒哀樂、嘮叨繁語的聆聽人。

不知何時,我已經(jīng)把單位作為家,作為生活的一部分,就像吃飯,一日三餐必不可缺。如果幾天不上班,就會有種失落感,有時一連休息幾天,也會給單位同事電話,問問單位近況,有沒有啥事,聽聽她們的聲音,心里才踏實一些。 人是情感動物,和同事們相處久了,心里那份默契更不用提。有時和單位兄弟姐妹們調(diào)侃:“你的家人都沒有我和你們緣分深,咱們在一 起時間多長。≌f白了,差不多就是大半輩子!哈……!”她們都默認(rèn)著發(fā)出晴朗的笑聲。

我驕傲,我是一名社區(qū)工作者,當(dāng)我走在寬敞、潔凈的社區(qū)巷道時,看到紅磚鋪地,孩子快樂的奔跑,心中蕩漾著幸福的漣漪;我驕傲,我是一名社區(qū)工作者,雖然每天工作繁雜瑣碎,雖然常常奔波在社區(qū)的各個角落——但是,看到居民滿意的笑臉,看到我們的努力改變了社區(qū)面貌,多少的辛苦,多少的汗水,都是值得的。

尤其是最近在全黨內(nèi)開展的“兩學(xué)一做”,更是讓我感悟很多很多,通過學(xué)習(xí)我覺得自己在更進(jìn)一步的成熟,在不斷的吸取新的知識,在不斷的充實自己,我知道了為什么在

當(dāng)前的形勢下要開展“兩學(xué)一做”,開展“兩學(xué)一做”精神實質(zhì)是什么? 開展“兩學(xué)一做”要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?通過學(xué)習(xí),我更加明白以最廣大的人民群眾的利益為根本,學(xué)習(xí)不是目的,學(xué)以致用才是目的,如何把通過學(xué)習(xí)運(yùn)用到實際的工作當(dāng)中去才是我們應(yīng)該思索的,如何在今后的工作中運(yùn)用好總結(jié)出來的經(jīng)驗,如何把黨員的模范作用和黨的政策惠及千家萬戶是我們首要的任務(wù),我感到自己肩上的責(zé)任重大。社區(qū)工作是社會的穩(wěn)定劑,家是社會的細(xì)胞,只有家和諧了整個社會才會和諧,我為能從事這樣的工作而感到自豪。

我是一名社區(qū)工作者,更是一名普通的黨員。我沒有轟轟烈烈的事跡,但我在基層社區(qū)的崗位上找到了我的價值——在這里,群眾的需要永遠(yuǎn)是第一位的;在這里,群眾的口碑永遠(yuǎn)是第一位的;在這里,黨員的犧牲奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是第一位的!扎根社區(qū),服務(wù)居民是我不變的選擇!

我的演講結(jié)束!感謝大家,并祝大家身體健康,工作愉快,謝謝!

演講人:楊萬勝

社區(qū)變化的短文篇三:社區(qū)是我們的大家庭

《我家在這里》導(dǎo)學(xué)案

《我家在這里》導(dǎo)學(xué)案

三下品社《公用電話的訴說》導(dǎo)學(xué)案

《社區(qū)的變化》導(dǎo)學(xué)案

《它們幫助了我們》導(dǎo)學(xué)案

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