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片段式作文落葉也美麗

發(fā)布時(shí)間:2022-08-11 來源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

秋天,是豐收的季節(jié);秋天,是收獲的季節(jié)。燕子搬家了,風(fēng)也變紅了,而落葉,也是秋天一幅畫卷。
  在歷代詩人中,秋天并不是一個生機(jī)勃勃的季節(jié),而是萬物凋謝,夕陽西下的季節(jié)。因此,人們經(jīng)常把落葉比作生命結(jié)束的一個象征。但對于我來說,卻不然,太陽有燦爛的美麗,古文物有殘缺的美麗,而梅花,有傲骨的美麗。落葉,不也如此嗎?
  春天,葉子剛剛從枝干伸起懶腰,隨小鳥的光臨而出來鍛煉,運(yùn)動;夏天,在驕陽似火的烈日下,為鳥兒們奪取那一點(diǎn)陰涼;秋天,噢,秋天又來了,他們在冰霜的到來而欣然從高大的樹上雖其他伙伴一起飄然而下。那場面,如細(xì)雨那樣密集,如歌曲一樣動聽,如櫻花那般燦爛。在飄落的那一瞬間,沒有后悔,沒有悲哀,也沒有自卑。沒有不能改變的,所有的一切,都因?yàn)樵诟淖冎卸利。而它,也是一樣的,?dāng)落葉飄到地上的時(shí)候,更多的,是被人們用腳踩在下面,更多的,是被那寒冷刺骨的冰雪厚厚的掩蓋著,無論怎樣,它總是默默無聞,無怨無悔。在困難的磨難下,不斷地被分解在泥土里,無聲無息,悄然而逝。等到有一個春天來臨的時(shí)候,她早已經(jīng)粉身碎骨,小鳥飛來找它,松樹跑來尋它,都無處可尋。唯有那拇指大的蚯蚓,已在泥土里,聞到了他那股清香的氣息。他把她的一切都奉獻(xiàn)給了泥土,讓站立在它上面的大樹更加枝繁葉茂,讓插在這里的秧苗茁壯成長,讓在這里的花兒開得更加得光彩奪目。她的美麗,是人們的豐收;她的美麗,是別人的幸福;她的美麗,是大地的再生。
  落葉的美麗,不可比擬,更是精神和品質(zhì)的升華,給萬物帶來不同的美麗,不同得光彩。

青春作文的精彩片段不超過一百五十字

青春是美妙的,青春是夢想,是激情,是幸福,擁有青春的我們是那么的可愛……

  擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來了,世上沒有后悔藥,今天我要過得很開心!試卷發(fā)下來了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我一定可以考得更好!

  擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論你如何說,無論你如何反對,我就是要大聲的唱,我就是要堅(jiān)持我的夢想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!

  擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅(jiān)持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何,盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強(qiáng)者!

  青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!

  青春是美好的,同時(shí)也是短暫的,因此我們要好好的珍惜,讓青春散發(fā)光彩。

感動作文片段和賞析

感動是一種發(fā)現(xiàn),于人、于自然;感動是一種感激,于理解、于關(guān)懷;感動更是一種動力,于思想、于志向、于行動。總之,我們的生命少不了感動,是感動讓我們銘記過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來。
只聽見“呯”的一聲槍響,比賽開始了。第一棒一馬當(dāng)先沖在前面,搶占了第一的位置,第二棒、第三棒也都不負(fù)眾望,逐漸拉大了和第二名的距離?磥斫衲甑墓谲姺俏覀兡獙,因?yàn)樽詈笠话舳?墒俏覀儗W(xué)校150米的紀(jì)錄保持者。然而誰都沒有想到,董晰睿剛起跑,也不知怎的,就重重地摔在了跑道上,整個操場頃刻間安靜下來,同學(xué)們都瞠目結(jié)舌地望著那里。其他選手一個一個地從她的身邊跑過,可誰也不肯彎下腰去服她。難道他們已經(jīng)把“友誼第一、比賽第二”這個人人耳熟能詳?shù)目谔柦o忘得一干二凈了嗎?再看看我們班的同學(xué)們吧!個個心急如焚,恨不得沖到賽道里把她扶起來(比賽有規(guī)定:非比賽選手不得進(jìn)入賽道)。而董晰睿呢?她好像也想站起來似的,用早已擦傷了的胳膊支撐著,吃力的想要爬起來,突然,她的胳膊不知為什么,劇烈的抖動了一下,就在那抖動的一瞬間,她倒了下去,一次、兩次、三次······雖然最后一名選手早已沖線,但她仍然不放棄,依然堅(jiān)持著!凹佑!加油!”我們循聲望去,原來是幾位老師正在為她加油吶喊呢!聽見老師都在為她加油,我們也跟著喊了起來,董晰睿終于慢慢地站起來了,一剎那間,操場四周響起雷鳴般的掌聲,董晰睿一步一瘸地“跑”完了全程,那時(shí),我看見董晰睿眼角帶著淚花笑了,笑得那樣的甜,那樣的美,那樣的燦爛。

賞析:
文章開頭引人入勝,事件過程敘述詳盡,細(xì)節(jié)描寫清楚,人物特征明顯,“感動”選材新穎,構(gòu)思精巧,但自己對于“感動”的理解方面似乎還不夠深入,希望繼續(xù)努力。

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