學院黨委書記在中心組( ( 擴大) ) 寒假集中學習研討會講話

　學院黨委書記在中心組（擴大）寒假集中學 習研討會講話

　 同志們：今天下午的討論，剛才聽了三個組的匯報，同 時我也參加了第三組的討論�？偟母杏X，這次學習雖然時間 短，但是效果不錯，大家以一種臨戰(zhàn)的姿態(tài)，決戰(zhàn)的一種心 情來研討，情緒非常高漲。一是在討論當中，同志們就我們 現(xiàn)存的一些問題和矛盾談得比較充分；二是有危機感，感到 我們這次迎評促建工作，事態(tài)比較嚴重，如果評不好，我們 將會是一個什么局面？心情都非常誠懇，體現(xiàn)了大家為學校 的發(fā)展有一種擔憂、危機感；三是圍繞學校今年開展的兩項 工作：“迎評促建”和“申報省級示范院校”怎樣去工作， 提出了一些很好的意見和建議。所以，我感覺雖然這次學習 時間比較短，但是效果不錯，大家集中精力抓住了我們發(fā)展 當中存在的主要問題，也對我們下一步對發(fā)展提出了很好的 建議，這是我們這次會議的主要收獲。

　 最近一段時間，我們領導班子對這些問題也是在反復考 慮，心情和大家一樣。年前年后，我和陳院長及其他院領導 都相互交換過意見。今年這兩項工作，是處在什么位置？我 給大家講一講，實際上討論當中也已經涉及到了。第一點，

　 市長在政府工作報告當中談到職業(yè)教育的時

　候，“要建設省級示范院校”。這個問題給大家提出來了，

　 建設省級示范院校應當說在保定市范圍內我們是首選。如果 我們完不成，就等于我們讓政府工作沒有落實。第二點，

　 06 年，我們保定的兩所�？圃盒Ｉ�本，師專升本，金專雖然屬 于省里，但是也在咱們保定，這兩所學校升本，乂造出了一 種氣氛�，F(xiàn)在大家都談起來，說保定的教育搞得不錯，兩所 專科院校升本。那么在這種氣氛下，人家都升了本，我們今 年的評估如果弄不好， 就會形成“內部有意見、社會評價低、 領導瞧不起”這樣一個局面。迎評促建工作，如果我們真是 評得不好，我們申報省級示范院校也就不可能。

　 15 所院校今年要同時參評，如果我們排不上前一二名，就根本沒有資格 去評省級示范院校。所以說今年評估工作如果得不上優(yōu)秀得 成績，不僅使市政府的工作計劃落空，而且就形成內部有意 見、怨氣，領導瞧不起咱們，社會上評價也會降低。形勢的 嚴重性就在這里，我們評不上，我們就會永遠在這種抬不起 頭來的氣氛下生活。這個問題很尖銳的擺在我們面前。所以 說，在評估工作當中，我們取得優(yōu)秀，這是我們今年“全年 工作的大局，全年工作的關鍵，全年工作的中心”，這個觀 念要我們全校上下，特別是我們在座的都要確立起來，毫不 含糊。我們大家必須凝心

　聚力，圍繞這個目標全力以赴、堅 定信心，以決戰(zhàn)的姿態(tài)務求成功。市委今年講：今年是“項目建設突破年、縣域經濟發(fā)展 的突破年、國企改革的攻堅年、各項工作的落實年。”我們 今年是決戰(zhàn)年、決勝年，只能這么提，咱們沒有退路，因為 咱們評不好，報不上省級示范院校，市政府的工作報告就等 于落空。所以問題的嚴重性就在這里。這是我講得第一個問 題。大家要明確，我們今年工作的核心、 關鍵、大局是什么? 應當以什么姿態(tài)來做好這項工作。第二個問題，講一講在評估工作當中，我們一些有利的 條件。我想在這里咱們交流一下，統(tǒng)一了思想。關于有利條 件，我認為，從 05 年中央召開職業(yè)教育會議，而且是國務 院發(fā)文是要大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，全國對職業(yè)教育的重 視程度上了一個新的層次。06 年，教育部為了把高等職業(yè)教 育質雖提高，實際上是落實

　 05 年國務院的決定，具體化的形成一個文件。上午院長已經傳達了，大家也都學習了。這 個文件，我們要作為全年工作落實的中心。據說，溫家寶總 理今年的政府工作報告當中對職業(yè)教育還要有新的說法。這 樣有一個好處，就是推動各級地方政府更加重視職業(yè)教育。

　 我前天去看王明達部長，我問他咱們的教育經費能不能增加 到國民生產總值的 4%,原來是％,恐怕一步到不了位，但 是要有大規(guī)模的增加。這是第一個有利條件，中央重視

　推動 地方也要重視。第二個有利條件，市委市政府也很重視職業(yè)教育。全國 職業(yè)教育工作會議召開以后，于市長提出，把保定建設成職 業(yè)教育名城。去年頒發(fā)了一系列關于職業(yè)教育的決定。教育局陳局長說：今年保定市的職業(yè)教育七件大事，其中要建設 職教集團，由咱們牽頭，教育局具體組織，還要有企業(yè)參加。

　 這里面少不了咱們。于市長在政府工作報告當中講到：對高 等學校要高看一眼、厚愛一層，要創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)新發(fā)展 機遇，要大力加強校企的戰(zhàn)略合作。這是一段話。在后面乂 講到：要推動職業(yè)教育全方位發(fā)展的歷程，

　 要建設示范院校,要建設職教集團等等， 基本上這些很重要的話， 我都記下了 < 所以說，市委市政府、市教育局對我們這個職教工作是非常 重視的。在政府工作報工作中，提到了咱們學校兩次。一次 是建設四大基地：汽車、數(shù)控、電子電工、軟件，四大基地 拿出 800 萬來，由咱們學校負責。再一個就是：選擇白名骨 干教師去鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技扶農，這是農林系要干的活，這乂提到咱 們。06 年的政府工作報告指出，咱們保定市的財政收入是 102 億，到了 07 年政府工作報告中變成了 98 億，下降了。

　 這只能理解為原來的有水分。在這樣一個財政收入狀況下， 拿出 800 萬讓咱們來建設四大基地，當然具體事件中可能還 會有變化，也就很不容易了。第三個有利條件，是

　我們自身，我們自己的辦學理念， 我們自己的辦學條件，我們自己的教學和管理隊伍都有很大 的改進。辦學理念上大家進一步知道了職業(yè)教育怎么辦，以 市場為導向，以就業(yè)為中心，要實行產學研。大家思想正在 進步，向科學的方向發(fā)展。

　 辦學條件，碩件上咱們有所改變； 在專業(yè)上有很多精品課，示范專業(yè)。這些都是自身條件。年 前年后通過聊天，我們一大批中青年骨干教師包括我們在座 的，對職業(yè)教育怎么搞，認識的相當?shù)轿弧ＵJ識到過去的路 子需要改革，職業(yè)教育應當怎么搞才能夠實行科學發(fā)展，乂 好乂快的發(fā)展。這是咱們最好的變化，這是咱們的希望所在， 關鍵我們的管理和教學隊伍思想路線搞端正了。關鍵在人。我們擁有這些有利條件，當我們面對諸多困難、矛盾、不足 的時候，我們要看到成績，看到光明。毛主席說過“要提高 我們的勇氣。”這是我講的第二部分。第三部分，怎樣做好這兩項工作。我來說一些宏觀方面

　 上的。關于迎評促建工作，我建議大家好好學學 16 號文件, 16 號文件開卷明義：要提高高等職業(yè)教育的教學質雖， 為了 提高質雖才制定這個文件，這里有好多關鍵詞，要看關鍵。迎評促建也是為了提高質雖， 歷史上都是這樣，大發(fā)展之后， 必然就要大整頓，任何事情都是這樣。經濟建設去年我們是 20 萬億元，這發(fā)展速度很快了，我們排在四

　五位的樣子，可 能已經超過了英國。但是現(xiàn)在經濟規(guī)模擴大了，馬上要轉變 增長方式，增長方式喊了多少年了沒有轉變，現(xiàn)在要下決心 轉變，要不然環(huán)境受不了，資源受不了。我們職業(yè)教育也要 提高質雖，電力大學的校長的劉吉臻拜年的時候說：高等教 育的質雖是立身之本，生命之源，質雖工程就是生命工程， 走科學發(fā)展必須提高質雖，這是必由之路。年前，中央發(fā)出文件，中央拿出 25 個億提高本科的教學質雖，從 1 月 25 號 就開始實行了。本科這樣的話，職業(yè)教育也要這樣。

　 16 號文件，從發(fā)展道路上講，就是產學結合；從培養(yǎng)目標上講就是 四個能力：實踐能力，創(chuàng)新能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力；從 專業(yè)建設上講，專業(yè)建設要依據經濟和社會發(fā)展的需要，要 適應市場的變化；第四個講課程建設，課程建設是教學質雖 的核心，要校企合作開發(fā)，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，要“教、 學、做” 一體化；人才培養(yǎng)模式，要突出教育過程中的實踐 性、開放性和職業(yè)性；校企合作，校企共同建設實習基地； 教師隊伍建設，老師要到企業(yè)里，接受培訓，學校要請兼職 教師，來形成雙師型的教師隊伍。這么多條，抓住這幾個關 鍵就能夠解決基本問題。當然這個事情實行起來也不是說一 步就能到位，有的專家講：職業(yè)教育真正走上正規(guī)，象發(fā)達 國家那樣，需要 20 年的時間。一個是需要投入，一個是職 業(yè)教師需要成長起來。咱們只

　能是逐步往上走。評估要把就業(yè)率、取得雙證的情況、實訓基地的建設、 學生頂崗實習的情況、 雙師隊伍的建設作為重要標準。

　 這里， 我想說一點，評估的標準很多，但是主要的已經列出來了， 評估要把這幾個方面作為重要標準，象現(xiàn)在咱們時間這樣 短，全面開花，式式要樣恐怕難以做到， 關鍵是抓住主要的。

　 春節(jié)前，和華筑信老師說起咱們的學校的評估，他說了兩句 話：評估主要看兩項，一是特色，二是領導重視。特色是你 自己的，領導重視是市委市政府重視， 如果市委市政府重視， 事情就會好辦。什么是特色？特色是一所學校在長時間辦學 過程中形成獨特的自己的發(fā)展方式。這個學校和那個學校， 如果千篇一律，就沒有特色。所以，溫總理去年召開了四次 教育座談會，一次是教育形勢的分析，一次是基礎教育，一 次是職業(yè)教育，一次是如何辦出特色。沒有特色就沒有生命 力，就沒有競爭力。目前，我們這支隊伍總體上比較穩(wěn)定， 但有些同志是“這山望著那山高”。自然界的生態(tài)平衡需要 多樣性，不同類型、不同層次，各種形態(tài)紛呈，這才形成我 們高等教育的一個體系。如果說全是本科，那為什么還要搞 職業(yè)教育。有些學校是升了本，他們是夠本科的條件，但他 們是不是本科的優(yōu)秀，也要經過評估，也要爬坡。在這種情 況下，他們的生存也不是說

　前途一片光明。只要我們在我們 這個層次上作出了我們的貢獻，形成了我們的特色，可以說 將來誰領風騷還很難說。我看了一個材料，全國教育學會副 會長兼秘書長叫張晉峰，他說，現(xiàn)在中國高等教育的適齡人 口是億，這兩年還繼續(xù)上升，到 09 年能夠達到億。從 09 年 以后，逐年下降，到 2020 年只有億。適齡人口少了就會面 臨競爭。從 09 年以后，生源的競爭越來越激烈。就怕咱們自己不爭氣，咱們如果辦出特色，叫的很響，社會聲譽很好， 即使沒有適齡人口，我們職業(yè)教育是終生教育，還有很多在 職的，再就業(yè)的需要進來，所以我們的生源是取之不盡用之 不竭的，只要搞好就能有生源。行行出狀元，不是說別人弄 好了，咱們這就不行了，這個道理我希望大家琢磨一下。在貫徹 16 號文件上，教務處應該把各系在迎評促建中 存在的問題，要求解決的問題以及一些差距不足的，分類統(tǒng) 計出來，能解決的，你們拿出方案，不能解決的再一起商雖。

　 在目前這么短的時間里，你們要考慮，重點抓住什么？明確 責任人，明確完成時間�？梢栽僬垍菐r教授做一次報告，匯 報一下現(xiàn)在咱們的迎評促建工作，請教一下在這么短的時間 里還需要抓抓哪些方面，解決什么樣的問題。咱們現(xiàn)在迎評 促建工作都有些什么問題，都要列出來，能想辦法的想一些 辦法。在碩件上，隨著職業(yè)教育集團的成立，會得到一些解 決。咱們的新樓投入使用以后， 有些碩件問

　題也會逐漸解決。

　 這是迎評促建怎么搞的一個建議。再一個建議，就是這十五所院校今年參加評選。院長說 是不是可以考慮派出人去聯(lián)系聯(lián)系，熟悉熟悉情況，摸摸人 家具體怎么樣，要知己知彼。咱們能不能排上前一二名，排 上就有資格報省級示范院校。這個事情需要安排一下。總體上講，咱們都是教育方面的干部。談到校園文化建 設實際上就是學風教風的建設。學校是知識的殿堂，文化精 神的家園，到了校園，所見所聞都應該受到啟發(fā)， 受到熏染, 這就需要我們每個人自己帶動一種學氣、文氣。所以個人要 增加修養(yǎng)，有些追求。要“健康咱們的生活情趣，保持高尚 的精神追求，正確的選擇個人愛好，提高自己的文化素養(yǎng)， 擺脫低級趣味，凈化自己的交往圈”。關于其它工作可能也 不少。各項工作都是圍繞著迎評促建，比如說基建，一開工 就需要資金，樓建好以后還需要裝修，都需要抓緊籌劃。各 項管理工作，學生管理、后勤管理，教學管理都要加強一下。

　 關于安全穩(wěn)定，過完正月十五就要開學了，一開始就要高度 注意。不能說做了這些工作，丟了其它工作。中心工作腦子 里有，具體工作要自己抓住。宋書記在正月初八大會上講話中其中有這么一條：“優(yōu) 績必獎，失職必罰，瀆職必究”。部門和部門之間，說的是 機關，不要以鄰為壑，只管自己的，不管別人。打好這一仗, 需要咱們凝心聚力，全

　力以赴，同心同德。宋書記說：部門 和部門之間要形成無縫隙責任鏈條，責任閉合環(huán)路。就是說 事情出了問題，追究到哪里算哪里。最近，市委開了會，對 一些“不作為，亂作為”的曝了光，市委提出要加大明察暗 訪、家丑自揚和新聞媒體曝光的力度，所以我們要注意，別 在這方面惹什么事。

　 市長講，這些曝了光的都要一一進行 處理。總體來講，就是我們要同心同德，共同努力，打好今 年決戰(zhàn)年。今天就說到這里。

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