教育系統(tǒng)后備干部人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

　教育系統(tǒng)推薦后備干部人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

　 ***，男，漢族，19**年*月出生，**歲，****年*月入黨，****年*月參加工作，大學(xué)文化，**學(xué)院**專業(yè)，現(xiàn)任**職務(wù)。

　 工作簡(jiǎn)歷

　 現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：

　 一、 立足崗位、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)

　 在新聞中心工作的過程中，我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)和組織的要求，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，把宣傳好黨的政策、政府工作作為自己的根本工作，多次較好的完成了中心的重點(diǎn)采訪任務(wù)。同時(shí)我還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握采訪技巧，把握新聞規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類涉及視頻編輯的軟件，做到學(xué)以致用。

　 二、 有大局觀、原則性強(qiáng)

　 我按照領(lǐng)導(dǎo)的安排先后負(fù)責(zé)了單位的業(yè)務(wù)、后勤和新聞部工作等具體內(nèi)容，并能夠較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)和指標(biāo)。在新聞中心工作的近 5 年時(shí)間里，我始終能夠把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和中心工作的重

　 點(diǎn)，始終把單位利益和工作放在第一位，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持從自身做起，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

　 三、 思路開闊、創(chuàng)新能力強(qiáng)

　 新聞工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，每天的工作內(nèi)容、工作方式都有所區(qū)別，在這項(xiàng)工作中我接觸到了以往接觸不到的東西，也學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了

　做事也學(xué)會(huì)了為人。為了能夠勝任這項(xiàng)工作，我堅(jiān)持豐富自己的知識(shí)，增加自己的閱歷，并不斷從新的角度，新的方式來完成新聞工作。

　 四、 團(tuán)結(jié)同志、合作能力強(qiáng)

　 在新聞中心工作的幾年里，我始終把同志間的團(tuán)結(jié)放在重要位置，我認(rèn)為一項(xiàng)工作的成功與否，與一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力有著極大的關(guān)系，所以我始終和同志們保持著很好的關(guān)系，在采訪過程中，我和同志們的合作都非常愉快。在同志之間，我努力做到潤(rùn)滑劑的作用，避免矛盾的發(fā)生和發(fā)展，得到了同志們的認(rèn)可。

　 不足：

　 在中心幾年的工作中，雖然我取得了很多成績(jī)，但隨著自己的成長(zhǎng)也越來越發(fā)現(xiàn)自己的不足。在思想上還存在偶爾的懶惰情緒，在業(yè)務(wù)上還沒有達(dá)到自己理想的狀態(tài)，在工作中還沒有起到更好的協(xié)調(diào)作用。我也一定會(huì)在將來的工作中，繼續(xù)堅(jiān)持戒驕戒躁、嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，不斷豐富自己，充實(shí)自己，力爭(zhēng)早日成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

　 教育系統(tǒng)推薦后備干部人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

　 張力，男、漢族，生于1989年2月15日，現(xiàn)年29歲，全日制大學(xué)本科畢業(yè)，***縣人，中共黨員。于 20**年 9 月參加工作，2008.9-20**.06 在****學(xué)習(xí);20**.09 至今在教育系統(tǒng)任教。

　 該同志能始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、*****，勇于實(shí)踐“****”重要思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，思想上、政治上和黨中央持續(xù)高度一致，能服從組織安排，工作扎實(shí)認(rèn)真、不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)。

　 一、政治思想覺悟高，工作態(tài)度端正

　 該同志著眼于加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)持自身學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路

　線、方針、政策，用心參加“****”重要思想活動(dòng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力按黨章嚴(yán)格要求自己，切實(shí)提高自己的理論水平，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定了社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想。

　 二、工作細(xì)致，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)。

　 該同志教育教學(xué)工作思路清楚，工作計(jì)劃細(xì)致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風(fēng)扎實(shí)，有開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔(dān)職責(zé)，工作計(jì)劃落實(shí)比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

　 三、勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)。

　 該同志為人正直，品行高尚，有很強(qiáng)的工作職責(zé)感緊迫感，勇于擔(dān)當(dāng)工作重?fù)?dān)，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。原則性強(qiáng)，敢于嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

　 四、團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)守法紀(jì)。

　 為人坦誠(chéng)、正派，能夠團(tuán)結(jié)同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關(guān)系融洽。自律較強(qiáng)，在工作和生活上都能嚴(yán)格要求自己，約束自己，自覺遵守紀(jì)律和國(guó)家法律，做到務(wù)實(shí)清廉，端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，無不良嗜好，無違法違紀(jì)行為及問題。

　 總之，該同志是一位政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、原則性強(qiáng)、團(tuán)結(jié)同志、工作有魄力、潛力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作識(shí)大體、顧大局，有組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，學(xué)習(xí)上刻苦努力，生活嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)工作上勇?lián)�重�(fù)?dān)，能夠在復(fù)雜多變的環(huán)境中處理問題，能創(chuàng)造性地開展工作，是一名合格的公務(wù)員，也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

　 教育系統(tǒng)推薦后備干部人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

　***，男，1975年2月出生，仙桃人。1996年6月畢業(yè)于荊州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，在職大學(xué)學(xué)歷，1996 年 9 月參加工作，2001 年 7 月入黨。2005 年 8 月任仙桃九中副校長(zhǎng)，2009 年 8 月至今任市教育局綜治辦主任。2006 年 9 月被市教育局評(píng)為“全市優(yōu)秀教師”，20**年 2 月被市委市政府評(píng)為“全市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人”。該同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)如下：

　 思想品德好，綜合素質(zhì)高，具有一定的政策理論水平。該同志性格樸實(shí)，注重個(gè)人修養(yǎng)，能說會(huì)寫，能熟練操作計(jì)算機(jī)，綜合素質(zhì)高。大局觀念強(qiáng)，服從組織安排，主動(dòng)團(tuán)結(jié)同事，能自覺維護(hù)黨組織的威信。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)校工作期間，能夠認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，曾在《湖北教育科研》等省級(jí)教育核心刊物上發(fā)表多篇論文;在市教育局負(fù)責(zé)綜治信訪維穩(wěn)工作以來，能迅速轉(zhuǎn)變角色，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)及《信訪工作條例》，善于用所學(xué)的政策理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，具備了較高的政策法規(guī)水平。

　 工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富，善于化解矛盾糾紛，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。該同志有多年的基層工作經(jīng)歷，社會(huì)閱歷較為豐富，頭腦清醒，政治敏感性強(qiáng)，在市教育局負(fù)責(zé)安全、信訪、維穩(wěn)等方面工作時(shí)，能夠發(fā)揮自身長(zhǎng)處，主動(dòng)聯(lián)系市委總值班室、市政府應(yīng)急辦、市綜治辦、市信訪局、市公安局及轄區(qū)黨委等多家部門，積極爭(zhēng)取支持，大膽開展工作，顯示了較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。對(duì)上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，能夠一絲不茍地完成任務(wù)。尤其是近兩年市教育局代表仙桃市接受省級(jí)綜治、信訪、維穩(wěn)工作檢查驗(yàn)收時(shí)，狠抓檢查督辦，精心準(zhǔn)備資料，受到了省級(jí)檢查組的一致好評(píng)。在應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件上，能認(rèn)真貫徹市教育局黨組意圖，妥善處置了 2009 年西流河一學(xué)生溺水身亡事故、2010 年沙嘴幼兒園一幼兒因交通事故死亡親屬群體鬧訪局機(jī)關(guān)事件、20**年 5 月仙桃十中一學(xué)生放學(xué)回家途中遇刺身亡事故等多起突發(fā)性群體性事件。在規(guī)范接送學(xué)生車輛管理、開展民辦幼兒園清理

　整頓、校園安全保衛(wèi)、校園周邊環(huán)境整治等工作中，能積極建言獻(xiàn)策，按照上級(jí)要求抓好貫徹落實(shí)。從 2009 年起，市教育局連續(xù)三年被市委市政府評(píng)為“全市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“全市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“全市信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位”、“全市防范和處理邪教工作先進(jìn)單位”、“全市依法行政先進(jìn)單位”。

　 熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，擅長(zhǎng)學(xué)校管理，具有較強(qiáng)的組織管理能力。該同志從事初中教學(xué)達(dá) 13 年，熟悉教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析問題深刻透徹，解決問題深思熟慮，善于把原則性和靈活性結(jié)合起來，順利推進(jìn)管理工作。在仙桃九中擔(dān)任副校長(zhǎng)分管年級(jí)期間，認(rèn)真踐行新課程理念，積極探索高效課堂教學(xué)模式，帶領(lǐng)教師大膽嘗試“分層布置作業(yè)模式”，開展學(xué)習(xí)小組互幫互助活動(dòng)，受到了學(xué)生的普遍歡迎。執(zhí)教的《分式方程》等多節(jié)課例獲全市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。在分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作期間，堅(jiān)持做到財(cái)務(wù)公開，廣泛接受群眾監(jiān)督，虛心接受教師意見，健全完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、校產(chǎn)臺(tái)賬制度等一系列規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。在負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作期間，成功組織過多場(chǎng)豐富多彩的德育教育活動(dòng)，深受廣大師生好評(píng)。

　 工作任勞任怨，自身要求嚴(yán)格，在全系統(tǒng)擁有良好口碑。該同志具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作勤勤懇懇，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。到市教育局工作以來，堅(jiān)持晚辦公和雙休加班，沒有休息過一天年休假，2010 年暑假在一次與匯思公司商談聘請(qǐng)學(xué)校保安時(shí)，因結(jié)石發(fā)作倒在辦公室，只休息了半天就回到了工作崗位。在處理許澤新非正常上訪、王運(yùn)安纏訪、王升標(biāo)鬧訪等各類重大矛盾糾紛和信訪事件時(shí)，總是隨叫隨到，從不言苦言累。在參與創(chuàng)文明城市、開學(xué)工作檢查督辦、學(xué)校年度工作評(píng)估、高考、中考安全保衛(wèi)等各項(xiàng)全局性中心工作時(shí)，積極服從安排，按照局領(lǐng)導(dǎo)要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，

　在思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定及職業(yè)道德，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，在機(jī)關(guān)考勤、科室財(cái)務(wù)管理等方面嚴(yán)守紀(jì)律，公道正派，服務(wù)群眾，在全系統(tǒng)廣大教職員工中擁有良好的形象。

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