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先進基層黨組織代表的發(fā)言:發(fā)揮作用、突出特色抓黨建,,推動學(xué)院全面發(fā)展

發(fā)布時間:2021-06-24 來源: 不忘初心 點擊:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

我院黨委現(xiàn)有黨員X人,下設(shè)X個黨支部。即X個教工支部、X個學(xué)生支部。兩年來,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我院黨委結(jié)合實際,解放思想,開拓創(chuàng)新,有力地促進了學(xué)院又好又快地發(fā)展。現(xiàn)匯報如下:

一、凝心聚力,發(fā)揮作用抓黨建

我院現(xiàn)為承擔(dān)全校專、本、博思想政治理論課、思想政治教育專業(yè)本科教學(xué)、馬克思主義理論碩士點一級學(xué)科、教育學(xué)心理學(xué)教學(xué)的單位。存在著思政公共課與專業(yè)課教學(xué)、本科教學(xué)與研究生教學(xué)、思政課與教育學(xué)心理學(xué)課、校本部與XX校區(qū)、教學(xué)人員與行政人員等群體結(jié)構(gòu)。各個群體都有自己的價值取向和利益訴求。如何把各方面的積極性調(diào)動起來,同心協(xié)力,共同奮斗,只有加強黨的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)院黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

加強班子建設(shè)是關(guān)鍵。火車跑得快,全靠車頭帶。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的精神面貌決定著學(xué)院的形象和發(fā)展。我們認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,在其位,必謀其政。做到不求名利、不計報酬、不辱使命;
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),要給師生創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的平臺,想師生所想、急師生所急;
領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣,清正廉潔、公正無私、吃苦吃虧,在教學(xué)科研管理的第一線身體力行。我院領(lǐng)導(dǎo)班子,近年來在教師數(shù)量少且結(jié)構(gòu)不太合理、任務(wù)重、壓力大的情況下,幾乎沒有節(jié)假日,全身心投入工作。全體黨員加強學(xué)習(xí)教育,牢記黨員身份,克服各種困難,服從學(xué)院安排,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。目前,學(xué)院風(fēng)清氣正,大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性高漲。

二、服務(wù)中心、圍繞大局抓黨建

學(xué)院的中心工作是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新,與黨建工作不是兩張皮,而是兩推動、兩促進的關(guān)系。黨建工作是為中心工作服務(wù),保駕護航的。特別我院的特殊性,所有工作都是與黨建工作一致的,都可以歸結(jié)為黨建工作。

學(xué)院十分重視黨建工作,黨建工作與中心工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核。以黨建引領(lǐng)學(xué)院的全面發(fā)展。廣大老師忠誠黨的教育事業(yè),潛心鉆研教學(xué)、科研,努力使所按授課程成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的課程。近兩年來,學(xué)院在獲得省級優(yōu)秀教學(xué)團隊的基礎(chǔ)上,又獲X省首批重點建設(shè)思想政治理論課教學(xué)科研機構(gòu),進入到省高校馬克思主義學(xué)院的第一方陣。學(xué)院與X大學(xué)馬克思主義學(xué)院簽訂了對口支援我院的協(xié)議。學(xué)院獲校大學(xué)生思想政治教育先進單位、科研先進單位、學(xué)科建設(shè)先進單位等。獲X省思政課微課比賽中一等獎和X省形勢與政策微課比賽中獲得X等獎各X人;
X同學(xué)獲省“講話精神熱校園”微課大賽X等獎。獲學(xué)校課堂教學(xué)競賽X等獎X項、X等獎X項。主持各級各類教改、科研課題X多項、出版專著X部,發(fā)表教研、科研論文X多篇,其中X多篇為X。思想政治教育本科專業(yè)學(xué)生進校時,大多是分?jǐn)?shù)低、專業(yè)思想不穩(wěn)定,經(jīng)過X年的精心教育,考研率、就業(yè)率在全校名列前茅。

黨員老師中有全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃、X省高校首批大學(xué)生思想政治教育“十佳優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、X省高校思想政治理論課優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、X省高校思想政治理論教學(xué)指導(dǎo)委員會成員等。

三、開拓創(chuàng)新、彰顯特色抓黨建

學(xué)院作為從事馬克思主義理論教學(xué)、研究的單位,院黨委結(jié)合學(xué)院專業(yè)、學(xué)科特色抓好黨建工作,出亮點、出精品、出成果。

積極開展黨建研究。學(xué)校黨建研究中心掛靠我院,其職責(zé)就是要為學(xué)校黨建工作做好服務(wù)。提請學(xué)校黨委召開了全校黨建研討會,向?qū)W校黨委報告加強學(xué)院基層黨組織建設(shè),得到采納,F(xiàn)各學(xué)院都配備了副書記,本科學(xué)院都成立了基層黨委。加強學(xué)校黨建研究,兩年共立X項黨建課題。我院目前有黨建研究的多項國家級、省級課題、多本專著、多篇論文。

開展黨建理論服務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有X多位XX、學(xué)校理論服務(wù)專家和黨校教師,經(jīng)常為X、學(xué)校及各學(xué)院進行黨建服務(wù)。近兩年來,為X各縣市、X直各單位開展十九屆二中、三中、四中、五中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育形勢與政策等進行理論宣講達(dá)X多人次。接受X電視臺、團結(jié)報等媒體專家解讀X人次。理論服務(wù)加強了學(xué)校與地方的聯(lián)系,實現(xiàn)了高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的職能。學(xué)院黨委在省委對學(xué)校的黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、校黨委書記年度述職等督查中,經(jīng)常作為抽查對象進行匯報,得到了很高評價,為學(xué)校贏得了榮譽。

積極組織師生開展黨建調(diào)研和黨性鍛煉。學(xué)院黨委每年暑假都組織了研究生到農(nóng)村開展基層黨建調(diào)研。20XX年由院長XX帶隊到XX等地進行了為期XX多天的農(nóng)村基層黨建調(diào)研。20XX年由書記XX帶隊到XX等地進行了為期XX多天的農(nóng)村基層黨建調(diào)研。通過農(nóng)村基層黨建調(diào)研活動,讓學(xué)生深入社會、了解農(nóng)村、發(fā)現(xiàn)問題,增強對三農(nóng)的認(rèn)識和感情,提高了理論思維能力。調(diào)研團隊獲校暑假“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團隊,帶隊老師獲校研究生暑期專業(yè)實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

學(xué)院黨委組織師生到XX等革命傳統(tǒng)教育地進行黨性鍛煉。通過黨性鍛煉,師生們的靈魂得到了一次蕩滌洗禮和升華,深刻感受了可歌可泣的革命傳統(tǒng)精神,進一步了解了黨的歷史和中國的國情,深刻理解今天的幸福生活來之不易。有力提升了師生思想政治素質(zhì),增強了為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗的決心和信心。

成績只能代表過去,與兄弟基層黨組織、先進先輩相比是微不足道的,與黨的事業(yè)對我們的要求還相差很遠(yuǎn)。今后,我們將在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,銳意進取,改革創(chuàng)新,求真務(wù)實,為實現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

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